28女娲造人○教学目标①通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。②感受文中所表现的喜悦之情。③...
下载后可任意编辑女娲造人教学反思范文（精选3篇）女娲造人教学反思1这节课让我收获颇多，下面我就这节课各环节的得与失进行一下分析。给学...
第二十八课女娲造人①天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎...
哪咤闹海牛郎织女大禹治水盘古开天辟地让人们因我的存在而感到幸福嫦娥奔月女娲补天夸父逐日后羿射日让人们因我的存在而感到幸福神话神话是...
女女娲娲造造人人苏叔阳考考你1《女娲造人》作者是_________,当代_____家,_______家,作品有剧本____________等。苏叔阳小说剧作《丹心谱》2...
女娲女娲造人袁珂《风俗通》：通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来,就把一跟绳子放到泥...
女娲女娲造人《风俗通》：通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来,就把一跟绳子放到泥浆中...
1造句与"造人"这是小学一年级的一堂说话练习课，练习用"是"字说话造句。"动物是人类的朋友。""爸爸是老师"。"大象是陆地上最大的动...
盘古开天辟地嫦娥奔月夸父逐日精卫填海后羿射日女娲补天学习目标整体感知故事情节，感受想象的魅力分析女娲的形象特点把握想象特点，尝试运...
*28女娲造人教材分析《女娲造人》是七年级上册第28课的一篇课文，它是根据《风俗通》中的两则短文改编的神话故事，文字通俗易懂。而且，文...
盘古开天辟地精卫填海嫦娥奔月羿射九日精卫填海嫦娥奔月袁珂初步了解神话的特点。复述故事情节，理解本文想像手法的运用。感受文中所表现的...
女娲造人袁珂学习目标:1、积累字词2、整体感知故事情节，初步感受想象的作用。3、体会神话故事的魅力。女娲澄澈莽莽榛榛模样寂寞生气蓬勃m...
女娲造人女娲造人--------袁珂袁珂关于神话神话是人类社会幼年时期的产物，是人类早期不自觉的艺术创作，是原始社会最早的艺术形式之一...
女女娲娲造造人人考考你1《女娲造人》作者是_________,当代_____家,_______家,作品有剧本____________等。苏叔阳小说剧作《丹心谱》2、给划...
女女娲娲造造人人袁珂执教者：桐木镇中学朱小燕学习目标:1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。2、探究阅读，体会神话故事...
女娲造人【学习目标】1.整体感知，感受人类诞生后的欢欣和愉快；2.学习文章丰富的想象和巧妙的构思，体会想象在神话创作中的作用；3.尝试锻...
28女娲造人学习目标1、通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。2、感受文中所表现的喜悦之情。3...
1/6女娲造人练习题及答案一、给下列加点字注音。女娲()澄澈()()灵敏()掘起()掺和()踪迹()二、圈出下列词语中的错别字，在括号内写出正确的...
女娲造人初步了解神话的特点。复述故事情节，理解本文想像手法的运用。感受文中所表现的喜悦之情,谈谈你对女娲的认识。教学目标你预习好了...
盘古开天辟地夸父逐日嫦娥奔月精卫填海神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非...
