21《女娲造人》课时训练一、基础知识1．根据拼音写出汉字
女wā（）澄chè（）jué（）起chān（）合泥niē（）mián（）延2．根据解释写出相应的词语
A．草木丛生的样子
（）B．形容本领十分高强或解决问题的途径多
（）C．形容非常愉快、高兴的神情
（）D．指事前没有准备，临时想出办法
（）3．文中方框处依次应填的标点符号是（）走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来
澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑□池水里的影子也向着她笑□她假装生气□池水里的影子也向着她生气□她忽然灵机一动□世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物加入到世间呢
——B．，；，
：D．，；，
：4．女娲造人的目的是（）A．女娲想让人类叫她“妈妈”
B．女娲想让世间不再荒凉寂寞，想叫天地间更加生气蓬勃
C．女娲闲着没事，用泥捏自己的形象消磨时光
D．女娲想造出人来管理宇宙
二、迁移过关女娲造人俗说天地开辟，未有人民，女娲（传说是人面蛇身，创造了人类）抟（tuán，把某种东西揉成圆形）黄土作人
剧务（工作剧烈繁重），力不暇供（用上所有的力量还来不及供应），乃引（牵，拉）绳于泥中，举以为人
故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆（gēng，粗绳索）人也
（《太平御览》卷七八引《风俗通》，有删改）5．用白话文写出下列句子的意思
故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆人也
译文：________________________________6．本文记载的主要内容是________________________________7．课文在这则神话故事的基础上，通过大胆合理的想象，丰富补充了哪些内容
课时训练答案一、1．娲澈掘掺捏绵2．A．莽莽榛榛B．神通广大C．兴高采烈D．灵机一动3．D4．B二、5．所以富贵之人是用黄土做的；贫贱的人，是
