寓言，是通过一个个小故事，用比喻、拟人等手法来说明某个道理或教训，给人以启示。寓言像一座独特的桥梁，通过它，可以从纷繁复杂的五光十...
和书一起去旅行（《伊索寓言》名著指导课）教学设计一、教学对象：阅读过1遍《伊索寓言》的七年级学生。二、教学目标：1.通过情境导入，让...
《伊索寓言》教学反思《伊索寓言》三个短小的故事，深深地吸引着学生，让人情不自禁地要循着故事情节读下去。故事结尾，一句精炼的话语道出...
《伊索寓言》读书指导课一、教学目标：1.交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。2.总结读寓言故事的方法。3.让学生真切感受到读书的...
12、伊索寓言一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。选一两个自己喜欢的寓言故事，讲给别人听。2、学会本课10个生字。两条绿...
12、《伊索寓言》教学设计教学目标：(知识和技能)：1、、学会本课10个生字。认识4个生字。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情...
《伊索寓言》教案教学目标：1、通过正确、流利、有感情地朗读故事，感知大意、紧扣语言，分析形象、揭示寓意、拓展想象，使学生不但感受寓...
《伊索寓言》教学设计教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词...
【上课铃响，同学就位，课堂安静。】陈老师：(笑)今天这堂课，请同学们继续探讨钱钟书的《读〈伊索寓言〉》，针对课文中的疑难问题，同学们...
1/16《伊索寓言》读书心得《伊索寓言》汇集了古希腊大量优秀作平，大多是动物故事，用财狼，狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露了他们专...
舒兰市第十六中学“两修三课”教案用纸（正页）学科校本年级七年课题伊索寓言课型讲练课时4授课日期总第（5—8）课时出席数教学目标知识目...
狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。直流口水学习方法：1、读一读：你读懂...
《伊索寓言》测试题一、判断题。（）1.《伊索寓言》的作者伊索是开罗人。（）2.《狐狸和公羊》启迪我们：要做事前先要考虑清楚事情的结果，...
《伊索寓言》课外阅读导读教学设计小语组：吴春艳教学目标：1、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。2、总结读寓言故事的方法。3...
读《伊索寓言》1.下列各组词中错别字最多的一项是()A.思慕怜悯衰朽顽固B.蝙蝠狡猾曲尊下顾C.补尝卑鄙衣锦还乡D.辟如诫贪老羞成恕2.对加点字...
扬中市外国语小学电子备课语文学科12、《伊索寓言》(陈永红主备)基础性目标：1、学会本课生字词，能正确、流利、有感情的朗读课文，会把这...
“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容12.伊索寓言共几课时2课型新授第几课时1教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学...
下载后可任意编辑伊索寓言阅读心得600字左右#伊索寓言读书心得1#总有一本书让你受益匪浅，总有一本书给你带来巨大的财宝。而最近，我就找到...
第二课时教学内容：精读课文。教学目标：1.感受故事主人公形象，感悟寓意。2.品读故事中的细节描写，感悟故事揭示的道理。教学重、难点：透...
读《伊索寓言》钱钟书教学目标知识目标1、反复研读课文，探讨理解文章主旨。2、深入领会作者对寓言新颖独到的见解。3、认真揣摩文中意蕴深...
