浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程实践反思模板实践收获在本课跳跃：助跑几步，一脚蹬地起跳，越过前面一定高度（30—40厘米）的...
教材内容1正面跑几步,一脚蹬地起跳,屈腿跳过横绳(40—50厘米)。2游戏,钻环赛跑。教学任务1巩固正面跑几步,一脚蹬地起跳,屈腿跳高的动作,发...
单脚起跳双脚落地先学后教教学设计前言：在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通...
小学体育_单脚起跳双脚落地教学设计学情分析教材分析课后反思
羽毛球技术单脚起跳挥拍护理课件目录CONTENTS•羽毛球单脚起跳挥拍技术概述•单脚起跳挥拍技术的训练方法•单脚起跳挥拍技术的实战运用•单...
体育课教案（二年级）冯建明教学内容:跳跃:脚瞪地起跳,越过一定的宽度.游戏:快速爬行教学目标:1.初步学会单跳双落的方法.2.培养学生正确的...
小学体育教学案例——单脚起跳、双脚落地一、前言：在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围...
[摘要]：随着蹦床运动的发展,单凭经验和直观感觉已不能适应改进技术、提高教学、训练质量的需要,而运动生物力学的理论和方法己日益显示出其...
