【名师解读】八年级物理第四章《声现象》单元复习精品导学学案(北师大版)本章小结知识树思想方法1.音调、响度与音色区别物理中音调指声音的...
金湖县实验中学八年级物理第一章《声现象》学案第一节声音是什么【目标】（1）通过科学探究，知道声音是由于物体的振动而产生的。（2）知道...
【名师解读】八年级物理第四章《声现象》单元复习精品导学学案(北师大版)本章小结知识树思想方法1.音调、响度与音色区别物理中音调指声音的...
《声现象》单元复习教学案一、知识梳理1、声音是由物体产生的。声音的传播需要，不能传声。2、声音在空气中传播速度为m/s，一般情况下声音...
第三章《声现象》测试题班级__________姓名__________学号__________成绩__________一、填空题（每空1.5分，共45分）1.小明正在唱歌，他凭...
声现象知识要点（一）声音的发生和传播1.一切正在发声的物体都在振动2.声音的传播要通过媒质，真空中不能传声实验是其论据3.液体和固体也能...
第一讲《声现象》教学目标：（一）知识与技能1、明确声音的产生和传播条件，知道声速的传播规律2、知道乐音的三要素及影响因素3、明确噪声...
八年级物理上册第一章《声现象》分层作业设计1.右图是探究“声音是由物体振动产生的”实验，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小...
初二物理第一章《声现象》单元测试题班级姓名成绩一、选择题(每题2分，共24分)在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．将答案填...
《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P31图3-1实验说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明...
八年级物理《声现象》〖学习目标：〗1、知道声音的传播要依靠介质。2、知道回声现象，能进行简单的计算。3、理解乐音的三个特征，并能熟练...
八年级物理《声现象》测试卷2012.9.15一、填空题1.敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接确水面，能溅起...
第二章《声现象》单元测试卷（满分100分，时间45分钟）班别：学号：姓名：题号一二三四总分得分一、单项选择题（每题3分，共36分）1、声音...
《声现象》复习测试题一、选择题1.对于声音的产生，下列说法中正确的是A．一切振动的物体都能发声B．只有固体的振动才能发声C．物体不振动...
第二章声现象1-通过实验探究，初步认识声音产生和传播的条件。2-了解声音的特性。3-了解现代技术中与声有关的应用。4-知道防治噪声的途径。...
第二章《声现象》能力提升训练题(一)编号姓名一、单项选择题1.停止敲锣后，仍能听到一段余音，这是因为()A.虽然锣面振动停止了，但仍能发声...
《声现象》单元练习题班级姓名一、选择题1、下列关于声现象的说法中，正确的是（）A、歌唱家唱出的歌声是由的他的声带振动而产生的B、因为...
第二章《声现象》单元测试题编号姓名评分一、单项选择题（12×2分=24分）1.关于声音，下列说法中正确的是（）A.物体发声时一定在振动B.人说...
第二周8年级物理《声现象》练习一、选择题(每题2分，共24分)1.一位留美学子，在家乡的一次聚会上动情地说:“我珍藏着一首乐曲《我的祖国》...
第二章《声现象》单元检测题编号姓名评分一、单项选择题（12×2分=24分）1.用手按住拨动后正在发声的琴弦，琴弦就不发声了，原因是（）A.将...
