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标签“分数”的相关文档,共9083条
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  • 一个数除以分数教学设计

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    课题一个数除以分数(一)课时第3课时教学内容32页的例2教学目标知识与技能:1、通过画线段图引导学生分析并归纳一个数除以分数的计算法则...

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  • 分数除法例一2

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  • 溶解度与质量分数计算

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    溶解度与质量分数计算一、有关溶解度和质量分数的计算1、要配制50℃的KCl饱和溶液,(50℃时KCl的溶解度是42.6g)⑴25gKCl应溶解在多少克水...

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  • 分数乘法i混合运算和简便计算

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    复习:1、计算下面各题。83652147522391182141035549752、说说下面各题的计算顺序是什么?63725862735512...

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  • 分数的除法意义和分数除以整数

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    =分数除法的意义=(1)、每人吃半块月饼,4个人一共吃多少块月饼?(2)、两块月饼,平均分给4人,每人分得多少块?(3)、两块月饼,分给...

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  • 分数除以整数2

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    授课教师:武亚妮根据右面的乘法算式和分数除法的意义,写出两个除法算式的得数。做一做:12=12×1316=16÷12()=16÷13()13分数除法的...

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    培红小学李东华(http://www.tao2015.com)回想下,在这一单元里,我们学习了什么内容?甲数除以乙数(0除外)就是等于甲数乘乙数的倒数。小...

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  • 整数乘法运算定律推广到分数乘法

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    它们相等吗?①25×3636×25②(17×25)×417×(25×4)③72×13+28×13(72+28)×13乘法交换律乘法结合律乘法分配律===回顾:乘法交换...

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    分数乘法应用题(例1)练习课王国福(1)棉田的面积占全村耕地面积的。(2)小军的体重是爸爸体重的。(3)故事书的本数占图书总数的。(4...

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  • 分数与小数的互化课件(小学数学五年级)

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    课前复习:1、小数的计数单位是()分别写作()小数相邻计数单位的进率是()0.1、0.01、0.001‥‥‥十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥说出下...

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  • 分数乘法-2解决问题(例2、例3)练习课--9月18日

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    求稍复杂的一个数是另一个数的几分之几是多少(练习课)基本练习1:填空题。(1)一袋面粉,已经吃了,就是把()看作单位“1”,剩下的重量...

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    分数的初步认识》教学设计陈仓区阳平镇五星小学-------王玉社教学设计说明:1、《分数的初步认识》教学设计以新课程理念为指导,注重学生...

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    分数乘除法应用题有效教学点滴谈分数乘除法应用问题,在小学高年级来说,一直是一个难点。它和整数、小数乘除法应用问题相比,难的原因是分...

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    ()()=()()()=()()()=()0.33100.250.425100410用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。(1)0.9里面有9个()分之一,它表示()分之()...

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    六年级上册分数除法单元测试卷一、填空。1、甲队比乙队少修了,单位“1”是(),甲队修的相当于乙队的()。2.如果a除以b等于5除以6,那么...

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    1212如果像这样分,每份能不能用表示?12如果像这样分,每份能不能用表示?12判断:下面各图中的涂色部分能用表示吗?()()()()()1122...

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    最简分数能否化成有限小数的特征课前作业:(自学课本100页你知道吗?)1、把下列分数化成小数。你能根据计算结果把它们分类吗?请将你分类的...

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    分数的根本性质教学设计分数的根本性质是指分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。那么关于《分数的根本性质》...

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