人教版九年级测量物质的密度教案2新课标要求一、知识与技能1、学会用量筒测固体和液体的体积.2、会用天平和量筒测固体和液体的密度.二、...
沪粤版5.2《探究物质的密度》教学设计教材内容:5.2《探究物质的密度》沪粤版新教材八年级物理上册第五单元第二节(需要二个课时)教材分析...
第4节密度与社会生活教学目标知识与技能:1.理解密度与温度的关系,并能解释简单的与社会生活相关的密度问题;2.利用密度知识鉴别物质;3...
第七章密度与浮力对科学探究能力的基本要求1.能写出简单的探究报告。2.有准确表达自己观点的意识。3.在合作中注意既坚持原则又尊重他人...
10—3密度[学习目标]1.复述密度的定义,写出密度公式,说出公式中的各个字母所代表的意义,写出并读出密度的单位“千克/米3”、“克/厘米3”...
6.3.1用天平和量筒测量物质的密度【知识与技能】1.深入理解密度的概念,认识量筒,会使用量筒测物体体积。2.通过探究活动学会测量液体和...
第2节物质的密度一、本节三维目标要求1.知识和技能Ø理解密度的物理意义。Ø知道密度的公式,能用公式进行计算。能用密度知识解决简单的实...
6.3.2变式测量物质密度【知识与技能】1.替代法测密度。2.其它方法测密度。【自学检测】1.将一质量为158g的金属块投入盛满水的溢水杯中...
一.教学内容:密度综合二.本章概括整合(一)体系自主构建答案:①物体所含物质多少②吨③千克④克⑤毫克⑥天平⑦单位体积某种物质质量⑧⑨...
6.2.1密度【知识与技能】1.通过实验探究活动,找出同种物质的质量与体积成正比的关系。2.知道密度定义、公式和单位,理解密度的物理意义...
学科:物理[九年级]教学内容:测量物质的密度【知识梳理】引例:有两种液体,要尽快判断出哪种液体的密度更大一些,你准备怎么办?智能提要...
初中物理质量和密度类型题及解法题型一:关于质量的概念例1.两个物体的质量不同,一定是由于它们的()A.形状不同B.所处地理位置不同C.所含...
课题密度压强浮力专题教学目标密度公式及其变形公式的应用、密度测量的步骤、压强的定义、公式、改变压强大小的方法、压强的计算、液体内部...
密度教学目标:1.知识与技能(1)通过对本节知识结构的总结、分析和评价,使学生对本节的内容有比较全面的了解,提高信息技术的应用能力。...
《密度与社会生活》教学设计【教材依据】人民教育出版社新课标版九年级物理第11章第5节。【整体设计】本节是在学习了密度概念及其测量的基...
[课题名称]:四、密度知识的应用教学札记[教学目标]:1、知道量筒和量杯的用途,会正确利用量筒或量杯来测量固体或液体的体积;2、会用天平...
第三节密度从容说课密度是整个初中物理的重要基础知识,也是后面学习浮力、液体压强的基础.科学探究方法的学习和掌握是物理课程的目标,同...
第三节科学探究:物质的密度一、基本要求:1、体验科学探究的全过程,熟悉科学探究的几个主要环节,如提出问题、猜想与假设、制定计划、收...
第三节学生实验:探究——物质的密度教学重点:探究同种物质的质量和体积的关系教学难点:理解密度概念建立的意义实验器材:天平、砝码、量...
一、初中物理质量和密度问题1.体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个,已知ρ铁=7.8×103kg/m3、ρ铜=8.9×103kg/m3、ρ铅=11.3×103k...