第七章密度与浮力对科学探究能力的基本要求1．能写出简单的探究报告。2．有准确表达自己观点的意识。3．在合作中注意既坚持原则又尊重他人...
10—3密度[学习目标]1.复述密度的定义,写出密度公式,说出公式中的各个字母所代表的意义，写出并读出密度的单位“千克/米3”、“克/厘米3”...
6．3.1用天平和量筒测量物质的密度【知识与技能】1．深入理解密度的概念，认识量筒，会使用量筒测物体体积。2．通过探究活动学会测量液体和...
第2节物质的密度一、本节三维目标要求1.知识和技能Ø理解密度的物理意义。Ø知道密度的公式，能用公式进行计算。能用密度知识解决简单的实...
6．3.2变式测量物质密度【知识与技能】1．替代法测密度。2．其它方法测密度。【自学检测】1．将一质量为158g的金属块投入盛满水的溢水杯中...
一.教学内容：密度综合二.本章概括整合（一）体系自主构建答案：①物体所含物质多少②吨③千克④克⑤毫克⑥天平⑦单位体积某种物质质量⑧⑨...
6．2.1密度【知识与技能】1．通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系。2．知道密度定义、公式和单位，理解密度的物理意义...
学科：物理[九年级]教学内容：测量物质的密度【知识梳理】引例：有两种液体，要尽快判断出哪种液体的密度更大一些，你准备怎么办？智能提要...
初中物理质量和密度类型题及解法题型一：关于质量的概念例1.两个物体的质量不同，一定是由于它们的（）A.形状不同B.所处地理位置不同C.所含...
课题密度压强浮力专题教学目标密度公式及其变形公式的应用、密度测量的步骤、压强的定义、公式、改变压强大小的方法、压强的计算、液体内部...
密度教学目标:1．知识与技能（1）通过对本节知识结构的总结、分析和评价，使学生对本节的内容有比较全面的了解，提高信息技术的应用能力。...
《密度与社会生活》教学设计【教材依据】人民教育出版社新课标版九年级物理第11章第5节。【整体设计】本节是在学习了密度概念及其测量的基...
[课题名称]：四、密度知识的应用教学札记[教学目标]：1、知道量筒和量杯的用途，会正确利用量筒或量杯来测量固体或液体的体积；2、会用天平...
第三节密度从容说课密度是整个初中物理的重要基础知识，也是后面学习浮力、液体压强的基础．科学探究方法的学习和掌握是物理课程的目标，同...
第三节科学探究：物质的密度一、基本要求：1、体验科学探究的全过程，熟悉科学探究的几个主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划、收...
第三节学生实验：探究——物质的密度教学重点：探究同种物质的质量和体积的关系教学难点：理解密度概念建立的意义实验器材：天平、砝码、量...
一、初中物理质量和密度问题1．体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个，已知ρ铁=7.8×103kg/m3、ρ铜=8.9×103kg/m3、ρ铅=11.3×103k...
第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页四密度通用测试技术介绍1通用测试技术的起源和发展最...
岩石块体密度试验作业指导书1依据(1)《水利水电工程岩石试验规程》SL264-2001；(2)《工程岩体试验方法标准》GB/T50266-2013；2目的及范围2....
第1页共2页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共2页中密度(强化)复合地板面层、竹地板面层分项工程检验批...
