找最小公倍数[教学目标]1、结合具体情境，体会公倍数和最小公倍数的应用，理解公倍数和最小公倍数的含义。2、探索找公倍数的方法，会运用列...
找最小公倍数我今年8岁我今年8岁我今年6岁我今年6岁我的岁数可以把你们的岁数都除尽我的岁数可以把你们的岁数都除尽王老师今年多少岁？写出...
最小公倍数人教版新课标五年级下册桂林中心学校王建家怎样求6和8的最小公倍数?26和8的公倍数有很多呢。用图表示也很清楚。你还有其他方法吗...
初中数学电子教案年级课题日期六年级（上）1.6公倍数与最小公倍数08、9、12教学目标知识与技能理解公倍数和最小公倍数的意义，会根据几个数...
求最大公因数、最小公倍数、约分、通分练习题一、给下面的分数约分10824162035二、写出下列各数的最大公因数和最小公倍数(1)15和5的最大公...
最小公倍数人教版新课标五年级下册桂林中心学校王建家这种墙砖长3dm，宽2dm。如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长...
最大公因数和最小公倍数小练习班级姓名学号一、写出下列各数的最大公因数和最小公倍数(1)4和6的最大公因数是；最大公倍数是；(2)9和3的最大...
数学源于生活西街学校段姗案例：教学“最小公倍数”时，我让学生报数，并请所报数是2的倍数和3的倍数的同学分别站起来。问：你们发现了什么...
最小公倍数如果要这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖都是整块）。正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？这种墙砖长3dm，宽2dm。这种墙...
《找最小公倍数》教学设计朱仙庄镇大张小学李晓斌教学内容：北师大版小学数学五年级上册P51-52找最小公倍数教学目标：1、理解两个数的公倍...
2的倍数有：2，4，6，8，10，12，14，16，18，……3的倍数有：3.6，9，12，15，18，……既是2的倍数又是3的倍数：6，12，18，……183035...
找最小公倍数教学目标：1、理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义。2、探究找公倍数的方法，会利用列举法找出两个数的公倍数和最小公倍数。...
最小公倍数执教者：黄文洲2014年5月12日教学内容：教材第88、89、90页例1、例2及第91页练习十七的第1、3题。教学目标：1．理解两个数的公倍...
最小公倍数2的倍数有：（）3的倍数有：（）写出下面各数的倍数。2、4、6、8、10、12、14、16……3、6、9、12、15、18、21……复习怎样找一...
《求两个数的最小公倍数》教案作课教师：李建伟教学目标：1、认知目标：通过创设具体情境和操作活动，使学生初步了解两个数的公倍数和最小...
编制：五年级数学备课组编号：5—2—13审核：五年级（）班《最小公倍数》导学案【学习目标】：1、经历找两个数的公倍数的过程，理解公倍数...
回忆：一个数的倍数有什么特点？一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。例题1：从小到大依次写出几个4的倍数和...
黑塔三小王乔楚学习目标1.会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。2.理解公倍数和最小公倍数的含义。游戏规则：老师说一个数字...
让学生动起来，让课堂活起来——《最小公倍数》“一标四化”教学案例摘要：“一标四化”即围绕教学目标有效达成将课堂教学划分为“定标、明...
《最小公倍数》教学设计执教者：宝塔区官庄小学李延强教学内容：最小公倍数（人教版五年级下册第88页---90页内容）教学目标：1、理解两个数...
