国家中小学课程资源分数的简单应用（第 2 课时）年 级：三年级主讲人：学 科：数学（人教版）学 校：北京市西城区师范学校附属小学国家中小学课程资源请同学们准备好 12个圆片。国家中小学课程资源用分数表示图中的涂色部分。小明13国家中小学课程资源你能用分数表示图中没涂色部分吗？23小红国家中小学课程资源我们认识了分数，知道了分数表示的含义……国家中小学课程资源1 2有 12 名学生，其中 是女生， 是男生，3 3男女生各有多少人？小红小丽小明国家中小学课程资源1 2有 12 名学生，其中 是女生， 是男生，3 3男女生各有多少人？学习任务：131. 用圆片摆一摆、画一画，说一说 是女生和2是 男生是什么意思。32. 独立列式解答，和身边的人说说你的想法。国家中小学课程资源1 2有 12 名学生，其中 是女生， 是男生，3 3男女生各有多少人？小亮小红国家中小学课程资源1 2有 12 名学生，其中 是女生， 是男生，3 3男女生各有多少人？小亮小明3小丽国家中小学课程资源1 2有 12 名学生，其中 是女生， 是男生，3 3男女生各有多少人？小明小红小丽国家中小学课程资源2313有 12 名学生，其中 是女生， 是男生，男女生各有多少人？小丽小红小明检验：检验：4 ＋ 8 ＝ 12 （人） 12 － 4 ＝8 （人）国家中小学课程资源2图书角有 45 本图书。其中 是故事书，5故事书有多少本？小丽请你画一画，然后再列式解决。国家中小学课程资源2图书角有 45 本图书。其中 是故事书，5故事书有多少本？小明小亮国家中小学课程资源2513有 12 名学生，其中 是女生， 图书角有 45 本图书。其中23 是男生，男女生各有多少人？ 是故事书，故事书有多少本？12÷3 ＝ 4 （人） 12÷3 ＝ 4 （人） 45÷5 ＝9 （本）2×4 ＝ 8 （人） 9×2 ＝ 18（本）答：女生有 4 人，男生有 8 人。 答：故事书有 18 本。小丽小红国家中小学课程资源一盘鱼有 15 条。11我吃了 。我吃了 。35谁吃得多？国家中小学课程资源一盘鱼有 15 条。11我吃了 。我吃了 。35谁吃得多？小亮国家中小学课程资源一盘鱼有 15 条。11我吃了 。我吃了 。35谁吃得多？小丽国家中小学课程资源一盘鱼有 15 条。11我吃了 。我吃了 。35谁吃得多？多几条？15÷3 ＝ 5（条）15÷5 ＝ 3（条）5 － 3 ＝ 2（条）小丽小亮国家中小学课程资源通过今天的学习，你有什么收获？每个分数的含义很重要。画图帮我理解。小明小亮用除法、乘法解决问题。小红国家中小学课程资源国家中小学课程资源用自己喜欢的方式复习整理第八单元。
