广西科技大学- 届结构 +标书组毕业设计任务书 ( 某教学楼 ) 广西工学院成人高等教育毕业设计任务书设计题目：结构、标书设计轴框架设计、层现浇板设计、楼梯设计设计时间： 2010 年 7 月— 11月班级：姓名：指导老师：李洪（讲师，结构指导教师）莫广周（工程师，标书指导教师）教研室主任：罗臻（讲师，建筑工程教研室）广西工学院土木建筑工程系广西工学院成人高等教育2010 届毕业设计任务书结构 +标书组（李洪 +莫广周组）1 二 0 一 0 年七月一、毕业设计的目的与要求毕业设计的目的：毕业设计是在专业有关课程已修完的基础上进行的综合实践教学环节，它是总结学生在校期间的学习成果，是学生综合运用所学的基础知识、专业知识和基本技能的重要实践过程，是完成学习全过程中重要的、最后的一个环节。它以实际工程为课题采用真题假做，学生在指导教师指导下，通过毕业设计的实践，学习贯彻“经济、适用、安全、美观”的方针，运用所学理论知识解决工程实际问题，提高分析问题和解决问题的能力，经受实际工程设计的锻炼。通过实际工程的结构设计和标书设计，初步掌握其设计原则、方法和步骤，熟悉建筑设计、结构设计、施工管理、标书制作的程序与方法，并获得基本技能的综合训练。毕业设计的要求：本工程的建筑设计已完成，仅进行结构设计和标书设计。为达到上述目的，学生必须严格要求自己，充分发挥自己的积极性和主动性，在规定的时间内独立完成任务书中所规定的任务。结构设计要满足建筑设计的要求，即要注意先进性，又要从广西的实际情况出发，贯彻因地制宜的方针。要求在满足使用要求的前提下，综合考虑安全可靠、经济合理、技术先进、施工方便以及工程所在地区当前可能条件等因素，并通过一定的分析比较确定水平承重结构和结构形式进行承重结构或构件的布置。在结构布置的过程中， 结构布置要使荷载传递直接、受力明确，并按强度和刚度要求初步确定构件的截面尺寸，构件类型和尺寸规格尽可能少，在结构布置的基础上深入考虑在竖向荷载和水平荷载作用下，结构体系之间协同工作的程度，合理地确定结构或构件的计算简图。还需考虑整个建筑物在平面和竖向上是否需要采用构造措施，以保证整个建筑物及其某些薄弱部位在平面和竖向上的刚度及整体性。在结构布置的基础上，深入考虑在竖向荷载和水平荷载的作用下，结构体系之间协同工作的程度，通过必要的计算和结构处理，使结构构件及其连接的节点满足强度、刚度和裂缝宽度（...
