康奈尔笔记 之五兆芳芳创作5R 笔记法,又叫做康乃笔记法,是用产生这种笔记法的大学校名命名的
这一办法几近适用于一切讲解或阅读课,特别是对于听课笔记, 5R 笔记法应是最佳首选
这种办法是记与学,思考与运用相结合的有效办法
具体包含以下几个步调:1
记实( Record)
在听讲或阅读进程中,在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分,左侧为主栏,右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等授课内容
简化( Reduce)
下课以后,尽可能尽早将这些论据、概念简明简明地归纳综合(简化)在回想栏,即副栏
背诵( Recite)
把主栏遮住,只用回想栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容
思考( Reflect)
将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与授课内容区分隔,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上题目和索引,编制成提纲、摘要,分红类目
温习( Review )
每周花十分钟左右时间,快速温习笔记,主要是先看回想栏,适当看主栏
这种做笔记的办法初用时,可以以一科为例进行训练
在这一科不竭熟练的根本上,然后再用于其他科目
一、符号记实法符号记实法就是在课本、参考书原文的旁边加上各类符号,如直线、双线、斑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等,便于找出重点,加深印象,或提出质疑
什么符号代表什么意思,你可以自己掌握,但最好形成一套比较稳定的符号系统
这种办法比较适合于自学笔记和预习笔记
在操纵时你应注意以下一些准则:1
读完后再做记号
在你还没有把整个段落或有题目的部分读完并停下来思考之前,不要在课本上做记号
在阅读的时候,你要分清作者是在讲一个新的概念,仍是只是用不合的词语说明同样的概念,你只有等读完这一段落或部分以后,才干回过火来看出那些重复的内容
这样做可使你不至于抓住那些一