康奈尔笔记 之五兆芳芳创作5R 笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的 .这一办法几近适用于一切讲解或阅读课，特别是对于听课笔记， 5R 笔记法应是最佳首选.这种办法是记与学，思考与运用相结合的有效办法.具体包含以下几个步调：1. 记实（ Record） .在听讲或阅读进程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等授课内容.2. 简化（ Reduce）.下课以后，尽可能尽早将这些论据、概念简明简明地归纳综合（简化）在回想栏，即副栏.3. 背诵（ Recite）.把主栏遮住，只用回想栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容.4. 思考（ Reflect） .将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与授课内容区分隔，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上题目和索引，编制成提纲、摘要，分红类目.并随时归档 .5. 温习（ Review ） .每周花十分钟左右时间，快速温习笔记，主要是先看回想栏，适当看主栏.这种做笔记的办法初用时，可以以一科为例进行训练.在这一科不竭熟练的根本上，然后再用于其他科目.一、符号记实法符号记实法就是在课本、参考书原文的旁边加上各类符号，如直线、双线、斑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑 .什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统.这种办法比较适合于自学笔记和预习笔记.在操纵时你应注意以下一些准则：1. 读完后再做记号.在你还没有把整个段落或有题目的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号.在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，仍是只是用不合的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才干回过火来看出那些重复的内容 .这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去恍如很重要的东西.2. 要很是善于选择.你不要一下子在良多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆承担太重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也减轻你的思维承担.你要少做些记号，但也不要少得使你在温习时又只好将整页内容通读一遍.3. 用自己的话 .页边空白处冗长的笔记应该用你自己的话来写，这是因为自己的话代表你自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示.4. 简练 .在一些虽冗长但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，页边空白处的笔...
