下载后可任意编辑三伏潭一小全体老师讨论通过《三伏潭一小老师绩效考核实施办法》,老师签字:三伏潭一小老师绩效考核实施办法(试行)(2024 年春季学期)根据上级文件精神,为激励广阔教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推动我校教育事业持续健康快速进展
学校根据老师、管理、工勤技能等岗位的不同特点,制订三伏潭一小老师绩效考核办法,实行分类考核
一、实施范围 三伏潭一小所有在编在岗的教职工
派出的沟通老师,参加沟通学校绩效考核,考核依据及要求与沟通学校教职工一样
脱产学习的,解除聘用合同的,停发工资的,借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参加绩效考核和绩效工资分配
二、奖励性绩效工资分配原则1
先考核、后发放的原则;2
多劳多得、优绩优酬的原则;3
公开、公平、公正的原则;4
稳定、进展的原则
三、考核办法1
校长的绩效考核,由中心学校组织并计发奖励性绩效工资
校级干部与中层领导考核,由学校考核小组参照评估内容和管理业绩进行考核
班主任考核,由学校根据考核内容制定考核标准进行考评
专业技术人员、一般管理人员和工勤人员考核,由学校按相关内容进行考评
主要包括工作态度和工作实绩两个方面,重点考核服务意识、工作能力、工作效果等
老师考核,由学校根据老师考核方法制定实施细则进行考评
四、考核等次确定和结果运用1
学校领导的绩效考核由教育主管部门根据绩效考核得分确定等次,其他教职工绩效考核等次由学校根据绩效考核得分确定
考核分优秀、良好、称职和不称职
其中优秀占 25%左右,良好占 40%左右,少于 60 分评为不称职
考核结果运用
绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据
学校各类人员绩效工资分基础性和奖励性两部分,对履行了岗位职责,完成了学校规定的基本工作量、无重大责任事故和违纪行为,且考核在称职以上的教职工,全额发放基础性绩效工