下载后可任意编辑2024 年观摩示范课活动总结范文示范课观摩后感苌庄乡中心学校岳夏冰于___年___月___日上午经学校安排到苌庄乡第二初级中学分别听了杜慧娜、朱丽丽、万晓娜及殷育华四位优秀老师的优质课，下面就四位老师的优秀之处，我在教学过程中的不足以及今后应该如何改进自己的教学三个方面谈下自己的感受。四堂课分别是六年级的语文、数学，八年级的语文、数学，从导入、课堂___，课堂时间的把握以及双边活动都让我对教学有了新的认识，也认识到了自己在教学活动中存在的不足，首先是四堂课的优点所在。第一堂课时六年级数学，认识比例，杜老师从学校中随处可见的国旗图片导入，让学生自己发现国旗的长和宽有什么联系，整个导入感觉与生活非常贴切，生活中的数学知识随处可见，而这样的导入也能让学生提起学习的兴趣，也与前面学过的比的知识有机的联系起来。整个教学过程中对于知识点的引导、讲解也没有让人感到枯燥，反而吸引学生想继续了解比例的特点，教学过程中一直在引导学生学习知识点。课堂上，老师也一直在学生周围观察、了解学生对知识点的理解以及运用，而老师的这一举动除了能让学生能更集中精神外，也感受到了老师在课堂上对每一位学生的关怀。课堂小结也让学生一一回顾了本节课的重点、难点所在，可谓一节完整的课。而同样是数学的八年级殷老师的课堂，风格就完全不一样。殷老师的课听完像是一堂表演课，老师学生积极参加其中，富有___，老师不断带给学生问题，然后学生也乐于解决问题。例如殷老师在一上课就先立下一些规则，如同意就发信号，抢答等，这在之前的数学课上是不曾有过的，与六年级数学课相比，八年级学生更有自己的看法，所以殷老师在课堂上下载后可任意编辑也更注重让学生质疑、提出自己的问题，发表自己的看法，对于问题的解决，更多的采纳小组探究式，让每一位学生都能发挥学习的主观能动性，积极参加其中。殷老师幽默风趣的语言，课堂的___都深深吸引学生想要去学习，这一点非常难得，同时老师和学生一起动手做轴对称图形也更激发学生的兴趣。除了数学课，朱老师和万老师的语文课也各具特色。朱老师的《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事，课堂的开始用安徒生的另一篇童话故事导入，这更能引起六年级学生的兴趣。整堂课朱老师的最大优点就是对于文章的朗读上，语文课最关键之处在于语言的品位上，朱老师对于文章的朗读非常富有感情，把那种悲悯、可怜的语气读的淋漓尽致，而六年级学生模仿能力很强，所以学生...
