下载后可任意编辑2024 春部编五年级语文教案 2024 年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培育具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。 二、学情分析经过上一学期的努力，绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。同时，五年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的良第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑好的行为习惯。随着学生的社会生活范围的不断扩大，迫切需要进一步认识了解社会。因道德与法治课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于学习这一门课程，能积极投入到道德与法治课程的课内外的学习活动中去。 三、教材分析部编版《道德与法治》五年级下册教材是从2024 年春季正式实行，全册共三个单元，分别是第一单元：我们一家人； 第二单元：公共生活靠大家； 第三单元： 百年追梦复兴中华。三个单元的主题教育依次分别是：优秀传统文化教育、规则意识和社会责任、革命传统教育和爱国主义教育。第一单元主要从家庭的主题出发，引导学生观察家庭生活，感受家庭的美好和幸福，理解父母的艰辛，主动与家人沟通沟通，树立自立自强的意识，弘扬优秀家风。第二单元第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象：认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。第三单元整体把握中国近代为了实现中华民族伟大复兴梦的历程，探究不同阶段不同人物的不同追梦之路，学习先辈们不怕牺牲，敢于探究具有中国特色的社会主义前进道路的方法，增加学生爱国情怀。 本册教材主要呈现以下特点:1.生活性第一，遵循儿童生活的逻辑，也就是遵循儿童生活的规律;第二，以儿童的现实生活为主要源泉，这些生活主要是孩子们熟悉的学校生活、无可选择的家庭生活和他们身边的生活，这些都是亲切的内容。其表现方式主要有两种:一是发生在儿童身边的真实的生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供真实的生活...
