下载后可任意编辑水东乡 2024“十二五”中小学老师继续教育校本培训总 结 我乡于 7 月 17 日至 7 月 26 日组织全乡中小学老师，围绕“全面推动素养教育、全面提高教育质量”的目标，根据“打造骨干、推动校本、覆盖全员、整体提升”的工作思路。根据 2024 年暑期“十二五”继续教育培训工作安排（纳教字[2024]148 号）文件精神，结合水东中小学实际，开展了校本培训工作。学习中实行了包括集中讲座、分组讨论沟通等形式，学习宣传素养教育的新思想、新理念，进一步树立了正确的教育观、质量观和人才观，老师的创新意识及文明执教、为人师表、甘于奉献的自觉性明显增强，培训取得了良好的效果。现将本次校本培训情况总结如下。一、结合水东中小学实际，制订学习计划根据惯例，此次校本培训活动仍成立了老师培训领导小组。召开专题会议，讨论制定培训计划、讨论落实方案，确保培训顺利有效地开展，各项活动落到实处。为圆满完成学习的任务，教管中心精心组织，制定了切实可行的学习计划，做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。学习前，教管中心领导听取了老师们的建议，又根据县教育局文件要求，采纳了宣讲与讨论相结合，自学与沟通相结合，学习与业务提高相结合，理论与实践相结合的方法，安排了多方面的教育学习内容，有《多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）》，《有效教学系列丛书》（小学、初中各学科）等内容。丰富的教育内容制订，提高了全体老师的学习实效性。二、召开动员大会，鼓舞大家积极学习。为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，我乡集中召开了全体中小学老师校本培训动员大会，会上陈前主任从本次培训要解决一个怎样的问题入手，从学校进展的状况、存在的问题和将要面对的形势等方面，阐述了“法律规范办学行为，提升教学质量”是落实科学进展观和构建和谐社会的需要，是全面推动素养教育的本质要求，是办人民满意教育的必定选择。动员全乡老师从实施有效教学入手，打造有效课堂，提高课堂教学效率，提高学生素养。在动员大会上，陈主任要求大家认清形势，自觉学习，努力提高自身素养和业务水平。指出下学期将构建重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，让每一位老师体会到学习的重要性和紧迫感，充分调动广阔老师参加培训的积极性。三、培训内容丰富。为搞好本次校本培训活动，学校根据县教育局的培训要求并结合我乡实际，从师德学习、法律规范性文件学习、业务学习、熟悉教材、组织备课等方面...
