下载后可任意编辑2024 高三英语新学期教学计划模板 #高三英语新学期教学计划范文一# 一、指导思想 根据《高中英语课程标准》和《考试说明》，针对学生实际，密切关注20__年英语高考的动向，及时实行应对策略;仔细讨论教学方法、优化教学过程，通过各种有效教学活动，帮助学生构建完整清楚的知识网络;通过强化训练，使学生综合语言的运用能力有明显提高，并逐步达到高考要求;通过做好各类学生深化细致的思想工作，培育学生健康的学习心理和良好的应试能力。 二、复习教学 (一)加强讨论 1、讨论《高中英语新课程标准》，《__省高中英语课程教学要求》和《考试说明》，明确复习教学要求。关注__省《20__年考试说明》与《2__年考试说明》之间的变化，关注 20__年高考英语听力考试变化，关注 20__年我省高考英语命题题型分值变化。 2、讨论高考试题，把握考试趋势。仔细分析近几年新课改实验区高考英语试题，20__年高考英语试题，特别是宁夏卷、全国卷以及北京、上海、山东等课改地区的试卷。 3、讨论高考信息和考试动向。及时了解 20__高考动态，适时调整复习方案。 4、讨论分析我校英语教学情况、尤其是本班高三学生的学情。有的放矢地制订切实可行的复习方案。 (二)继续夯实基础 1、重视词汇的复习教学。讨论《课程标准》和《考试说明》中词汇的内涵和外延，特别是动词的用法。注意词汇分级，区别对待。优化词汇的教学方法，不能以单词默写来代替词汇训练。通过造句作文等形式训练学生的词汇运用能力。注意新增词汇的识记和运用。培育学生在语境中辨析词汇和猜想词义的能力，重点培育学生的语言综合运用能力。 2、重视语法的复习教学。帮助学生对语法进行有效的总结、归纳和梳理。二轮复习主要完成各语法项目的复习与训练。 (三)培育应试能力下载后可任意编辑 1、通过阅读练习，加强对语篇阅读理解能力的训练与培育。坚持限时阅读训练，确保一定的阅读量，指导阅读的方法和技巧，不断提高阅读理解能力。 2、通过写作训练和背诵优秀习作，加强书面表达能力的训练与培育。指导学生写作方法，重视对热点话题、漫画的写作训练，提高写作能力。讨论网上阅卷对学生答题的影响，法律规范学生书面表达的书写。 3、通过听读词汇，跟读课文，听力试题模拟训练等多种形式的练习，加强听力训练。听力训练贵在坚持。做到集中训练与分散训练相结合，精听与泛听相结合，培育学生耳感。 (四)提高复习实效 1、精选复习材料，提高复习效率。强化...
