下载后可任意编辑 2102 年消防安全应急预案演练记录为了提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。11 月 24 日，我校开展了一场以人员疏散、火场抢救、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培育师生重特大事故发生时救援的能力。2．演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，灭火器材的使用。3．参演人员：全校师生员工。4．组织指挥：学校应急救援小组。5．火灾事故应急援救演练过程记录。下载后可任意编辑（1）火灾事故演练过程：① 教学楼因电路漏电起火，按响报警铃。② 小组长（校长）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。 范老师）亲临现场手持手提喇叭指挥师生根据顺序从楼道快速撤离教学楼。④ 小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排老师负责秩序，教学搂中间楼道口，二楼赵小燕 邓海令负责。三楼刘小琳 贺锦负责。⑤ 师生进入安全区域。⑥ 指挥小组迅速向市消防队（电话 119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。⑦ 学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。⑧ 老师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。⑨ 小组长宣布演练结束。（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分：下载后可任意编辑① 小组长下达演练开始令。② 副总指挥具体负责实施演练预案。③ 小组成员分头到达指定位置。④ 拉响警报。⑤ 副总指挥指挥各班班主任根据次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：第一序列是教学楼一楼六年级、五年级、三年级和四年级。第二序列一年级、二年级。⑥ 师生进入安全区域。⑥ 指挥部迅速向区消防队（电话 119）和医院（电话 120）发出请求紧急个人工作业务总结本人于 2024 年 7 月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结...
