1 加强校园楼廊建设，浓郁学校文化氛围 哈 尔 滨 市 大 同 小 学 校 徐 艳 丽 楼 廊 是 文 化 建 设 的 载 体 ， 是 课 程 实 施 的 平 台 ， 是 学 校 文 化 精 神 得以 张 扬 的 设 施 。 我 们 认 为 楼 廊 的 环 境 建 设 ， 校 园 的 文 化 氛 围 ， 体 现 着一 所 学 校 的 办 学 思 想 ， 办 学 理 念 以 及 这 所 学 校 由 来 已 久 学 校 文 化 ， 人文 精 神 。 大 同 小 学 校 努 力 加 强 校 园 楼 廊 建 设 ,以 此 浓 郁 学 校 文 化 氛 围 ,影 响 学 校 师 生 。 一、 楼廊文化的意义与价值 （ 一）学校楼廊文化的意义 学 校 楼 廊 文 化 是 环 境 布 置 的 具 体 展 现 ， 是 以 物 质 作 载 体 来 外 显 学校 精 神 文 化 ， 传 递 学 校 的 思 想 、规范和价值， 建 构深具 人 文 气息的 学校 教育环 境 。 （ 二）学校楼廊文化的作用 楼 廊 文 化 体 现 了学 校 办 学 的 格调,是 对学 校 文 化 建 设 整体 的 风格定位。 楼 廊 文 化 与师 生 发展 相互作 用。 使人 文 色彩蕴育校 园 环 境 其中。以 特有的 象征符号潜移默化 的 影 响 着 在校 内学 习、工作 、生 活的 人 们 ，传 递 着 一 定的 理 念 、规范和价值标 准 ， 以 此 影 响 学 校 成 员 的 心 理 意 识 、价值观 念 、态 度 与行 为 。 二、 楼廊文化的设计与策划 哈 尔 滨 市 大 同 小 学 校 于2006 年 回 迁 入 住 新 校 舍 ， 在对校 园 文 化建 设 的 设 计 实 施 过 程 中， 我 们 采 取 了一 回 顾 ， 二 展 望 ， 三 联 合 的 思 考方 式 ， 一 步 步 的 对楼 廊 文 化 进 行 设 计 与策 划 。 首 先 ， 我 们 回顾走 过 的 历 史 ， 结 合 学 校 的 历 史 沿 革 ， 重 新 审 视 大同 校 的 校 风、校 训 ， 进 一 步 提 练 学 校 的 办 学 目 标 ， 办 学 特色。 大 同 建校60 年 ， 多 年 的 历 史 积 淀 ， 几 代 校 领 导 班 子 的 团 结 奋 进 ， 形 成 了大 2 同 宽 松 愉 悦 ， 乐 观 向 ...
