第 1 页 共 7 页 整体法与隔离法在斜面体中的应用 江苏省沭阳县潼阳中学 高三年级 张大伟 在学习了全日制高中物理必修一第二章《相互作用 物体平衡》中的受了分析之后，很多同学搞不清楚受力分析是怎么一回事，是高中比较难的章节。那么如何对研究的物体进行受力分呢？受力分析最常用的方法是整体法与隔离法，只有正确的分析，合理的探究才能确保受力分析的正确性。对以后的学习打下良好的物理基础，从而激发对物理的学习兴趣。 一、明确研究对象 选择研究对象是解决物理问题的首要环节．在很多物理问题中，研究对象的选择方案是多样的，研究对象的选取方法不同会影响求解的繁简程度。合理选择研究对象会使问题简化，反之，会使问题复杂化，甚至使问题无法解决。隔离法与整体法都是物理解题的基本方法。 二、隔离法 隔离法就是将研究对象从其周围的环境中隔离出来单独进行研究，这个研究对象可以是一个物体，也可以是物体的一个部分，广义的隔离法还包括将一个物理过程从其全过程中隔离出来。 三、整体法 整体法是将几个物体看作一个整体，或将看上去具有明显不同性质和特点的几个物理过程作为一个整体过程来处理。隔离法和整体法看上去相互对立，但两者在本质上是统一的，因为将几个物体看作一个整体之后，还是要将它们与周围的环境隔离开来的。 对于连结体问题，通常用隔离法，但有时也可采用整体法。如果能够运用整体法，我们应该优先采用整体法，这样涉及的研究对象少，未知量少，方程少，求解简便；不计物体间相互作用的内力，或物体系内的物体的运动状态相同，一般首先考虑整体法。对于大多数动力学问题，单纯采用整体法并不一定能解决，通常采用整体法与隔离法相结合的方法。 将物体系统作为一个整体，或者从物体运动的全过程考虑，即用整体法解题，是解决问题的一种方法．它与隔离法、微元法相对应．用整体法解题，有时比用隔离法解决问题更方便．下面就两个方面略举几例加以说明。 第 2 页 共 7 页 四、运动物体在斜面运动的整体与隔离 1 ．物体沿斜面匀速下滑 如图 1 ，一物体放在倾角为 的斜面上刚好能匀速下滑，地面与斜面间是粗糙的。试求斜面的斜面与物体间的动摩擦因数、地面与斜面间是否有摩擦力？ 解析：a.由平衡条件可得： 沿斜面：sinmgf 垂直斜面：cosmgN 滑动摩擦定律：Nf 由上面三式可得：tan 有上式可知，物体恰好沿斜面匀速下滑的条件是：tan。与所...
