下载后可任意编辑Bednarek 与 Caple 基于社会语言学视角的语篇分析评论Bednarek 与 Caple 基于社会语言学视角的语篇分析评论 1、内容介绍 Ken Hyland 的经典著作《Bloomsbury 语篇丛书》一直是学者和讨论人员了解语篇讨论领域核心理论的重要作品，Monika Bednarek 和 Helen Caple 的“新闻语篇”作为其中特别的一卷共包含了九个章节和两篇附录，重点讨论了新闻构建中语言和影像的语篇特点。除此之外，无论是软新闻还是硬新闻作者都对其中的语言和影像材料进行了分析，并且列出了他们的分析框架，示例题材广泛，报刊选取无排他性。本书最后一章是案例分析，作者利用书中推理和方法论章节的知识分析了一则有关本·拉登之死的在线新闻视频。粗略看，第一章、第二章、第四章和第五章均可以视作对方法论的介绍。 本书每一章节开头均由介绍性段落、目标列表、主要术语和概念三部分组成，每章最后附有推举阅读书目表。在选取延伸阅读书目时，作者主要着眼于对本章内容的补充甚至替代，同时为读者提供了每本书的简介以供参考。 由于目的语篇是由语言和图像构成的多符号的新闻构建的，因此在第一章里作者指出：实际操作“新闻语篇”时有必要同时考虑“新闻”和“语篇”这两个词的含义。相比仅关注语言层面或者仅仅将语篇视为新闻的呈现形式的观点，作者认为新闻语篇应当是一个主动构建的过程。本章还向读者介绍了书中出现的多种新闻语篇形式（例如：平面新闻、网络新闻、电视新闻、新闻广播、播客等）和分析方法。Bednarek 和 Caple 提出了八种针对新闻语篇的语言学分析方法和四种新闻媒体和通讯领域的讨论方法，最后总结讨论了全书的结构框架。 第二章开头给出的五个阅读目标可以用五个“如何”诠释：新闻如何開发，如何制作，如何消费，如何管理，以及如何融资。Bednarek 和 Caple 认为，对讨论人员来说只有理解了这五个“如何”才能在宏观的大背景之下进行数据分析。他们将新闻的交际语境视作一个复杂的三角形：能量就在新闻语篇、新闻1下载后可任意编辑制作者和观众这三者之间相互传递。随后，作者将新闻语篇置于社会历史背景之下，进一步探讨了印刷媒体在英国的进展及数字化、融资和监管的问题。 第三章的讨论重点是由 Bell（1991：155）提出的新闻价值这一主题，Bednarek 和 Caple 也提出了四种不同的新闻价值的定义，但是他们明确了一点“这些定义之间的相同点是：什么使某一事件具有了新闻价值——即这件事不愧为新闻...
