1 第四编 领导 一、单项选择题 1、人的一切行为都是为最大限度地满足自己的利益，工作的动机是为了获得经济报酬的人性假设是（ A ） A 经济人假设 B 社会人假设 C 复杂人假设 D 自我实现人假设 2、哈罗德·孔茨等人的观点认为，领导是（ C ） A 指导能力 B 激励能力 C 影响力 D 个人魅力 3、领导的实质是一种（ C ）关系。 A 指导 B 追随 C 协调 D 激励 4、美国学者布莱克和穆顿在（ ）的基础上提出了管理方格理论。 A“以人际关系为中心”和“以工作为中心” B“关系行为”和“任务行为” C 、“关心人”和“关系生产” 5、领导工作中的沟通主要是指（ C ）。 A 机与物的沟通 B 人与物的沟通 C 人与人的沟通 D 人与机的沟通 6、神入是指（ A ）来考虑问题的能力。 A 从组织与环境的动态关系的角度 B 从组织全局与个人关系的角度 C 从上级与下级相互协调的角度 D 从另一个人的观点出发 7．领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面（ A）。 A、品德、学识、能力、情感 B、品德、学识、能力、资历 C、品德、学识、资历、情感 D、品德、威 信 、能力、情感 8．领导是由 领导者、被 领导者、领导行为、组织目 标 、行为结 果 等共 同 构成的内 容 体 系，其 中，领导行为的主体 是（ C）。 A、组织目 标 B、行为结 果 C、领导者 D、被 领导者 9．有 关领导者向 其 下属 部 门 或 个人下达 命 令 或 指示 的权力是（ C ）。 A、决 策 权 B、组织权 C、指挥 权 D、人事 权 10．领导理论的发展 大致 经历了三 个阶 段 ，（ A ）侧 重 于研 究 领导人的性格、素质方面的特 征 。 A、性格理论阶 段 B、行为理论阶 段 C、效 用 领导阶 段 D、权变 理论阶 段 11．当 领导者面对 一个非处 理不 可 的事 情时 ，不 去 直 接 处 理，而 是先 搁 一搁 ，去 处 理其 他 问题。这种调适 人际关系的方法 就 是（ D）。 A、不 为法 B、糊 涂 法 C、缓 冲 法 D、转 移 法 12．布莱克和莫 顿提出的领导理论是（ C ）。 A、领导行为连 续 统 一体 理论 B、管理系统 理论 C、管理方格理论 D、情境领导理论 13．利克特 和阿 吉 里 斯 提出的领导理论是（ D）。 A、领导行为连 续 统 一体 理论 B、情境领导理论 C、管理方格...
