篮 球 原 地 投 篮 教 案 授 课 班 级 ： 综 合 一 4 班 人 数 ： 4 2 人 任 课 老 师 ： 指 导 老 师 ： 教材内容 1、 男 生 ： 原 地 单 手 肩 上 投 篮 2、 女 生 ： 原 地 双 手 胸 前 投 篮 教材重难点 重 点 ： 双 手 持 球 手 臂 的 形 态 ， 出 手 时 手 臂 和 肘 关 节 的动 作 及 拨 腕 动 作 。 难 点 : 上 下 肢 协 调 配 合 用 力 及 手 对 球 的 控 制 掌 握 能 力 本科教学目标 通 过 本 课 学 习 ， 学 生 知 道 单 手 肩 上 投 篮 、 双 手胸 前 投 篮 的 动 作 要 领 。 50%左 右 的 学 生 掌 握 单手 肩 上 投 篮 、 双 手 胸 前 投 篮 的 动 作 技 术 ， 35%左 右 学 生 在 投 篮 时 上 下 肢 协 调 配 合 用 力 。 培 养 学 生 间 的 互 帮 互 助 、 自 我 展 示 、 相 互 评 价能 力 。 表 现 出 学 生 团 结 协 作 、 积 极 进 取 、 乐 观向 上 的 精 神 ， 帮 助 学 生 正 确 处 理 竞 争 与 合 作 的关 系 ， 提 高 分 析 问 题 和 解 决问 题 的 能 力 。 重点领域 运动 参与 通 过 本 次学 习 是学 生 基本 掌 握 单手 肩 上 投 篮 、 双 手 胸 前 投 篮 的 动作 要 领 ， 达到增强体质和 提 高 运动 技 能 培 养 积 极 拼搏的 精 神 。 运动 技 能 √ 身体健康 √ 心里健康 社会适应 √ 时间 教 学 内 容 与 要 求 教 与 学 方法、 措施 次数 预计问 题 与 处 理方法 组 织 形 式 场 地 布 置 2分钟 一：上课常规： 1 、体育委员集合整队，清点人数 2 、师生问好 3 、宣布课的内容和要求 4 、检查服装，安排见习生 教学：1 体育委员组织集合，整队，并向老师报告情况 2、老师向学生讲解本堂课要学习的内容及注意事项 3、强调安全问题 学法： 1 、认真听老师讲解 2 、见习生听从老师安排，可以协助老师完成教学任务 要求： 集合要做到静、齐、快 1次 预计问题： 1 、学生集合散漫。 2 、老师讲话时注意力不集中。 处理方法： 1 、教师采用口哨催促、提醒学生。 2 、注意学生的 表情及行为，并用语 音 提 醒 个 别...
