1 篮 球 课 程 教 学 纲 要 一 、课 程 开发背景 篮 球 运 动 是 1891年 由 美 国 马 萨 诸 塞 州 斯 普 林 菲 尔 德 市 基 督 教 青 年 会 训 练 学校 体 育 教 师 詹 姆 士 ·奈 史 密 斯 博 士 发 明 的 。 篮 球 运 动 是 集 跑 、跳、投等运 动 组成的 一项快速、激烈、综合性的 集 体 对抗项目。 经常参加篮 球 运 动 ，可使身体 各部分肌肉结石,发 展匀称,参加篮 球 运 动 有助于力量、速度、耐力、弹跳、灵敏等身体 素质的 发 展,提高中枢神经系统的 灵活性,增强心脏、血管、呼吸、消化系统的 机能,使身体 得到全面发 展。 篮 球 运 动还具有技巧性、游戏性和趣味性。 本 课 程 设 置 ： 初 级 班 、中级 班 。 根 据 《 纲 要 》 精 神和不 同 层 次 学 生 的 学 习 需求 ，主 要 讲 授 篮 球 基 础 知 识 、技术 、战 术 、竞 赛 规 则 ，培 养 学 生 运 用 篮 球 技术 科学 进 行 体 育 锻 炼 的 能力，培 养 学 生 顽 强拼 搏 、勇 于进 取 的 精 神及 团 队 合作 意 识 。 二、课 程 目标 （一 ）基本目标 基 本 目标 是 对篮 球 班 大 多 数 学 生 的 基 本 要 求 。 1. 运 动 参与 目标 ： 喜 爱 篮 球 运 动 ，积 极 参与 课 内 外 篮 球 活动 ，基 本 形 成自觉 锻 炼 的 习 惯 ，具有一定 的 欣 赏 篮 球 比 赛 的 能力。 2. 运 动 技能目标 ： 掌 握 篮 球 运 动 所 授 基 本 技术 和战 术 配 合，能合理 运 用 篮球 技术 的 学 习 方 法 科 学 的 进 行 锻 炼 ，提高自 己 的 运 动 能力，掌 握 篮 球 运 动 中常见运 动 损 伤 的 处 置 方 法 。 3. 身体 健 康 目标 ： 具有能测 试 和评 价 自 身体 质健 康 状 况 的 能力，结合篮 球课 的 学 习 ，安 排 切 实 可行 的 锻 炼 计 划 ，掌 握 锻 炼 身体 的 基 本 知 识 和方 法 ，能合理选 择 人 体 需 要 的 营 养 食 品 ，养 成良 好 的 行 为 习 惯 ，形 成健 康 的 生 活方 式 ，具有健康 体 魄 。 4. 心理 健 康 目标 ： 通 过 自 觉 参与 篮 球 课 的 ...
