1 《心理健康教育与教师心理素质》模拟试题选择与判断单项选择题 ：（1、2 章）1
世界卫生组织早在1948 年的成立宣言中就明确指出“健康”是指：（ B ）B
身体上、心理上和社会上的完满状态而不仅是没有疾病和虚弱现象
心理健康这个概念不同学者有不同解释，精神病学者麦灵格认为（C ）C
心理健康是人们与环境相互之间具有最高效率即快乐的适应情况
所谓心理问题是指在个体发展过程中，由于外部影响或内部失调而引起的（A）A
暂时性的心理失衡现象4
注意力集中水平偏低，一般很难超过十几分钟，过分好动，自制力极差，性绪不稳定，易激动等，这是典型的（ D ）
宗旨是：“完全从事慈善的、科学的、文化的、教育的活动，尤其是关于世界各国人民的心理健康的保持和增进，心理疾病、心理缺陷等的研究、治疗和预防，以及全体人类的幸福的增进
”的心理卫生组织是（ D）D
国际心理卫生委员会6
在 1948 年召开的第三届国际心理卫生大会上，通过了一份题为（A）的纲领性文件
《心理健康与世界公民》7
“在教育工作中，一切都应该以教育者的人格为依据，任何章程、任何纲领和任何管理机构，不论它们被设想的多么精巧，都不能代替人格在教育事业中的作用
”提出该教育理论的教育家是（A）A
俄国教育家乌申斯基8
我国古代教育家、思想家孔子曾提出“以身作则”的见解，这体现了教师职业的（C 示范性 ）特点
教师的（D ）是认识能力的核心要素，是决定一个人的理解能力的关键
思维能力10
关于教师角色认识和角色期待下列说法中不正确的是C
角色期待通常包括自我期待和内部期待两种11
下列关于教师心理健康对学生心理健康影响的论述中不正确是（A ）A
教师不健康的心态必然导致学生的心理障碍12
教师的语言表达能力属于下列教师应具备的能力中的（B ）B
