1.在西方，被公认的教育心理学奠基人是（B）A.梅伊曼B.桑代克C.推孟D.贾德2.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（C）A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果斯基3.在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点？（C）A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段4.在以自我意识为核心的人格调控系统中，（A）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节A.自我控制B.自我评价C.自我体检D.自我认识5.在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（ A）A.冲动型B.沉思型C.场独立性D.唱依存型6.在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（D）A.信号学习B.连锁学习C.辨别学习D.解决问题学习7.在加涅的学习层次分类中学会认识一类事物的共同属性并作出反应的是（D）A.解决问题学习B.规划学习C.连锁学习D.辨别学习8.在学习较容易的内容时，动机水平为（C），最有利与学习A.较低B.中等C.较高D.以上都不对9.在教师的人格中有两种重要的特征对教学有显著地影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（ C）A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气将交情10.在埃里克森的人格发展阶段中，小学生地发展任务是（D）A.培养自主性B.培养主动性C.培养自我同一性D.培养勤奋感11.在皮亚杰的认知发展阶段中，思维具有可逆性的是（C）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段12.在认知领域的教学目标中，（A）是最低水平的认知学习结果A.知识B.领会C.应用D.分析13.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（D）A.组织策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.复述策略14.在信息加工系统中居于核心地位，又被称为工作记忆的是（D）A.长时记忆B.有意记忆C.感觉记忆D.短时记忆15.在感觉记忆中，信息的存储形式的（C）A.语义B.概念体系C.视像和声像D.图式16.在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的性感材料，这称为（ A）A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观17.在操作技能形成过程中，能形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（D）A.操作的定向B.操作的模仿C.操作的整合D.操作的熟练18.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（C）A.原型启发B.原型定向C.原型操作D....
