下载后可任意编辑20014~2024 学年度第二学期三年级《人人讲诚信》综合实践活动方案一、指导思想: 本学期,我们年级段以学校教导处工作计划为指导,开展综合实践活动
本学期不仅进行实践活动,更要在体验的基础上加强实践讨论
同时也将结合校本课程、学科内容进行合理的资源整合,开展相应的学习讨论
通过实践活动,让学生从课堂走向社会,从课本走向实践,在活动中逐步养成具有基本的生活,劳动能力,观赏和辨别的能力,同学之间互相间的交往、协作能力,逐步的观察分析,采访、调查等能力,以及能初步掌握对小课题的讨论、探究、实验的方法,把在各科中学到的技能,在实践中能综合运用,同时又不断增加知识,拓展视野,提高学生综合素养
二、本学期活动的主要内容及要求---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------下载后可任意编辑小课题:1、父母的诚信2、子女的诚信3、老师的诚信4、学生的诚信具体要求:1.仔细选择、仔细准备实践课活动内容,让学生真正能在实践课堂中通过动手、动脑,有感悟,有收获,培育学生良好的综合素养
2.进一步开展体验活动
为让学生的体验活动不留于形式,更有实践意义,在上学期基础上,改善体验条件和体验方式,让学生活动更多更贴近生活实际的情感体验
实践活动管理、评价更到位
3.仔细开展小课题讨论
,让更多的学生参加讨论,学会寻找问题,讨论问题,结合实践体验活动,结合学科知识,更大范围地做好小课题讨论工作
---------------------------------------------------------精品 文档-----------------------------