下载后可任意编辑历史必修一《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》凤城高中历史组 张 静【课程标准】（1）知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容（2）理解各国政治制度是由各国的国情决定的 【教学重点、难点】重点:《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》的内容。难点：比较德意志帝国政体与法国、英国、美国政体的异同; 让学生理解近代西方民主政体的多样性，探求近代西方政体的共性与差异【教学方法】创设情境、分析材料、对比讨论、发现问题、史论结合。【学情分析】通过初中阶段的学习，学生基本上了解了法国大革命的主要内容和德国走向统一等基本史实。刚上高一的学生，求知欲比较强烈，但是自身的历史基础知识不是很扎实，没有真正的知识结构体系，对本节知识的理解把握上难度较大。【教学过程】【导入新课】播放《英雄交响曲》，提问曲名作者；打出贝多芬、拿破仑的图片。提出问题：贝多芬的这篇交响乐是歌颂拿破仑的，得到拿破仑称帝的消息后，他生气地撕毁了手稿，后来改为《英雄交响曲》，这反映出什么问题？贝多芬与拿破仑的分道扬镳，反映了法国社会哪两种政体选择观念的斗争？法国是怎样艰难走上共和道路的呢？【讲授新课】一、艰难的法兰西共和之路【自主学习】1、法国共和制确立的条件⑴ 内因:① 经济基础:法国资本主义的进展② 阶级基础:封建等级森严，第三等级和特权等级严重对立③ 政治基础:法国资产阶级革命的爆发④ 思想基础:启蒙思想的影响⑵ 外因:受到美国独立并确立民主共和制的鼓舞（通过巴黎人民攻占巴士底狱的历史图片，引入法国大革命；老师播放视频《攻占巴士底狱》、《拿破仑加冕》。用 ppt 演示共和国建立的历程。）1789 年的法国资产阶级革命推翻了波旁封建王朝的统治，建立起法国历史上第一个资产阶级共和国，但是在之后的 70 多年的时间里，法国资产阶级与封建复辟势力之间，共和派和帝制派之间进行了长期的斗争。打出幻灯片，展示《法国共和制确立过程示意图》。下载后可任意编辑178917891789185218521852法国共和制确立过程的示意图法国共和制确立过程的示意图法国共和制确立过程的示意图179217921792180418041804183018301830184818481848187018701870共和制共和制君主君主立宪制立宪制君主制君主制179117911791181518151815（老师：道路是曲折的，但前途是光明的。法国为了巩固共和制，直到 1875 年国民会议最后以一票之差通过了法兰西第三共和国宪法，以法律形...
