下载后可任意编辑东坡区新华小学老师绩效工资 考核分配实施办法（试行） 根据《四川省义务教育学校老师绩效考核试行办法》和《东坡区义务教育学校老师绩效考核试行办法》，为落实义务教育阶段学校老师绩效工资分配，切实加强老师队伍建设，充分发挥老师工作的主动性和制造性，健全义务教育学校老师激励长效机制，法律规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学法律规范收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，多劳多得，优绩优酬，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，建设精品特色学校。二、实施对象我校在编的正式工作人员。借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参加绩效工资考核分配。三、考核分配原则1、尊重规律，以人为本的原则。尊重教育教学规律，尊重老师的主体地位，充分体现老师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。下载后可任意编辑2、以德为先，注重实绩的原则。把师德放在首位，注重老师履行岗位职责的实际表现，实行“师德一票否决”制。3、激励先进，促进进展的原则。鼓舞老师全身心投入教书育人工作，引导老师不断提高自身素养和教育教学能力。4、客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序法律规范，讲求实效、力戒繁琐。四、绩效工资发放形式根据上级文件规定执行，“基础性绩效工资”按月发放，“奖励性绩效工资”在学年度末发放。五、绩效考核内容及量化计分办法（一）老师基础性绩效（70%）考核的主要内容老师基础性绩效考核的主要内容是：老师履行《义务教育法》、《老师法》、《教育法》等法律法规规定的老师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责的情况。考核分值为 100 分，其中“遵守法律法规”30 分、“履行职能职责”30 分、“开展教育活动 10 分”、“促进学生进展”10 分、 “保护学生合法权益”10 分、“提升素养”10 分。对有《四川省事业单位聘用合同书》所规定的“一票否决”情形的，基础性绩效考核直接确定为不合格。具体的考核内容和细则见附件一：《新华小学老师基础性绩效考核细则（试行）》。下载后可任意编辑（二）老师奖励性绩效（30%）考核的主要内容老师奖励性绩效考核的主要内容是：老师履行《义务教育法》、《老师法》、《教育法》等法律法规规定的老师法定职责，以及完成工作任务的实绩，主要包括德、能、勤、绩等方面，分值为 100 分。...
