下载后可任意编辑泰兴市东街小学二 0 一七年老师绩效考核实施方案（讨论稿）根据《泰兴市义务教育学校教职工奖励性工资考核工作指导意见》等相关文件精神，结合我校实际，制定我校老师奖励性绩效考核工作实施方案：一、指导思想以全面贯彻党的教育方针，服务和促进义务教育的科学进展为目标，以提高老师队伍素养为核心，以促进教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和老师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进老师的全面进展，促进素养教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。努力推动学校教育事业持续健康快速进展。二、考核原则1、育人为本。把贯彻育人为本的思想作为衡量教职工各种绩效的重要内容和主要标准。2、注重实绩。将学校管理和学生培育的实际业绩作为衡量教职工履行岗位职责的重要依据。3、有效激励。将优绩优酬作为激励先进的主要导向，重点向班主任和教育教学业绩显著的一线老师倾斜。 4、客观公正。在实施绩效考核的过程中做到科学合理，民主公开、程序法律规范。三、考核对象国家规定执行事业单位绩效工资制度的学校全体正式工作人员。四、领导小组：成员由以下人员组成：校务会成员及民主推举老师代表 3 人，共 15 人组成。 五、考核办法：1、对所有考核对象，采纳百分制形式，从自身建设（占 40%）、履行岗位职责（占60%）两方面进行全面考核。2、强化考核管理，各科室建立完善考核台账，为期末绩效考核积累准确、全面的评价依据。 3、绩效考核做到三个结合：一是定性和定量评价相结合，凡能量化考核的制定量化标准。二是过程评价和年终评价相结合。凡是对工作绩效必须考量平常工作的，要落实阶段性考核措施。三是自评（10%）、互评（30%）、综合评价（60%）相结合。4、坚持民主公开。考核办法由教代会讨论、学校绩效考核领导小组讨论确定；对平常考核的情况和年终考核结果在校内公示。5、实行岗位分类考核，学校设置行政管理、教育教学、教辅后勤三类岗位。校级、中层、老师、教辅分别按 1.15：1.10：1：0.9 的比例分配。六、考核内容说明：1下载后可任意编辑1、承担教学任务的同志为教育教学类岗位，校务会成员为行政管理类岗位，未承担教学任务为教育教学服务的人员为教辅后勤类岗位。兼职的同志自定岗位，进行考核。2、在实际工作中，如遇考核细则没有涉及的内容，由考核领导小组确定具体考核办法。教育教学岗位类一、自身建设（35%）（一）、为人师表（5 分）仔...
