2011 年下学期八年级《信息技术》教学计划 信息技术组 彭学康 一、指导思想 根据学校工作计划和学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响
利用信息技术培养学生的信息素质，以适应信息社会对人才培养标准的新要求
通过信息技术教育，全面提高学生的信息素质
使学生通过掌握包括计算机、网络在内的各种信息工具的综合运用方法，来培养信息意识、情感、伦理道德，提高信息获取、处理、应用、创新的能力，为适应信息社会的工作、学习与生活打下良好基础
二、学情分析 本人本学期担任的是八年级的《信息技术》课，共 18 个班，有1200 多名学生
八年级学生经过几个学期的信息技术课的学习，已经具有了计算机的基本操作技能
这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们有强烈探索计算机技术的热情，现在基本了解了常用的应用软件，如WORD、画图工具，也有部分学生能熟练用智能 ABC 输入法进行打字，每个学生都拥有了自己的 QQ 和个人电子邮箱
但是由于互联网的发展和普及，电脑游戏更是五花八门，对学生的诱惑很大
学生的主要兴趣还是集中在 QQ 和游戏上，这对教师设计教学计划，制定教学策略以及设置学习任务都有很大的挑战性，对如何引导学生树立正确的学习观，激发不愿学习者的学习兴趣，是教好信息技术课不可忽视的环节
因此要探索构建信息技术课的教学模式，能更好地上好信息技术课，制定合理的、符合学生实际的教学策略
制定小组协作学习的方式，互教互学，共同进步
教师则重点指导不熟练的同学，使他们尽快缩短与同伴在学习上的距离
三、教学内容分析 本学期教材采用上海科技教育出版社的《信息技术》八年级上册
1、知识结构体系分析：本学期教学内容有网页的制作、动画的设计与制作、数据的录入与处理，三个单元
