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2011年浙江高考生物试题及答案VIP专享VIP免费

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2011 年浙江高考生物试题、答案及解析 一、选择题 1.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是 A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生 B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变 C.与存盘相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D.离体的叶绿体质中添加ATP、 NADPH 和 CO2后,可完成碳反应 2.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功,下列叙述正确的是 A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵 B.乙过程的目的之,是促进卵母细胞和精子的成熟 C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 3.在离休实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下,下列叙述正确的 A. a-b 的 Na+内流是需要消耗能量的 B. b-c 段的Na+外流是不需要消耗能量的 C. c-d 段的K+外流是不需要消耗能量的 D. d-c 段的K+内流是不需要消耗能量的 4.与被动免疫相比,下列关于主动免疫的叙述,正确的是 A.免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长 B.受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞 C.可使受体迅速产生抗原抗体反应 D.主要用于治疗或紧急预防感染 5.下表是调查野山羊种群生存羊的原始数据。 若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析,下列叙述错误的是 年龄(年) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 存活(只) 1000 801 789 776 764 734 688 640 571 439 252 96 6 3 死亡(只) 199 12 13 12 30 46 48 69 132 187 156 90 3 3 A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄。纵坐标的来源于存活数 B.该种群的存活曲线呈凹形(类型Ⅲ) C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡 D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力 6.将 ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b 导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是 A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重细胞质粒 B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D.每个插入的ada 至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 30.( 14 分)研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。 请回答: ( 1) 比较曲线1.2.3.与 4.可知______对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是______,而且______(激素)能解除这种激素...

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