2 0 1 1 年浙江高考英语 一、评分原则 1 .本题总分为 3 0 分，按 5 个档次给分 2 .先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次， 然后以该档次的要求来衡量、确定或调整，最后给分。 3 .应注意的主要方面为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性以及上下文的连贯性。 4 .词数少于 1 0 0 ，从总分中酌情扣分，最多扣 2 分。 5 .拼写与标点符号是语言准确性的一方面，应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。 6 .若书写较差，以及影响交际，将分数降低一个档次。 第五档（2 5 -3 0 分） 完成试题规定的全部任务。 覆盖所有内容要点； 应用了较多的语法结构和词汇； 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高词汇所致；具备较强的语言应用能力； 有效的使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑； 完全达到了预期的写作目的。 第四档（1 9 -2 4 分） 完成试题规定的主要任务。 虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容； 应用的语法结构和词组能满足任务的要求； 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致； 应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑； 达到预期的写作目的。 第三档（1 3 -1 8 分） 完成试题规定的部分任务。 虽漏掉一些内容，但覆盖部分主要内容； 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求； 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解； 应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯； 整体而言，基本达到了预期写作的目的。 第二档（7 -1 2 分） 未恰当完成试题规定的任务。 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写一些无关内容； 语法结构单调、词汇有限； 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解； 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性； 信息未能清楚地传达给读者。 第一档（1 -6 分） 未完成试题规定的任务。 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求； 语法结构单调、词汇有限； 较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解； 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯； 信息未能传达给读者。 0 分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
