1 考试：师德、教师法、教育法必考试题 教育心理学（中学）模拟试卷 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分），在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．西方第一本(教育心理学)作者是以下哪一位心理学家（ ）A．埃里克森 B．皮亚杰 C．桑代克 D．斯金纳 2．个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是（ ） A．发展的阶段性 B．定向性 C．不平衡性 D．差异性 3．“最近发展区”指的是儿童心理发展的（ ） A．现有的发展水平 B．即将达到的水平 C．最高的发展水平 D．现有水平和即将达到的水平之间的距离 4．巴甫洛夫的经典条件反射属于（ ） A．信号学习B．刺激—反应学习 C．连锁学习 D．言语联结学习 5．俗话说“一朝遭蛇咬，十年怕草绳”这是条件反射的（ ）A．获得 B．消退 C．泛化 D．分化 6．桑代克认为学习过程是（ ）A．顿悟过程 B．同化和顺应过程 C．主动地形成认知结构的过程 D．试误过程 7．成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（ ） A．70％ B．50％ C．90％ D．100% 8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（ ）A．低相关 B．高相关 C．不成比例 D．呈倒“U”型曲线 9．学生在学习数运算的法则 m(a+b)=ma+mb 后，错误地认为 1g(a+b)=lga+1gb，这是（ ） A．正迁移 B．负迁移 C．一般迁移 D．具体迁移 10．历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（ ）A．符号学习 B．概念学习 C．命题学习 D．程序性学习 11．教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（ ） A．强度律 B．差异律 C．活动律 D．组合律 12．桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强，如果失去使用力量就会减弱。这属于（ ） A．干扰说 B．同化说 C．动机说 D．痕迹衰退说 13．下面哪一项是心智技能的三个特点（ ） A．观念性、内潜性、简缩性 B．客观性、内潜性、简缩性 C．客观性、外显性、展开性 D．观念性、内潜性、展开性 14．练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。这个时期称为（ ）A．过度学习期 B．高原期 C．疲劳期 D．潜伏期 15．为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是（ ） A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D ...
