课时训练11 庖丁解牛 一、夯基训练 1.下列词语中,加点字的读音有误的一项是( ) A.肩之所倚．(yǐ) 莫不中．音(zhònɡ) B.砉然向．然(xiǎ nɡ) 技经肯綮．(qìnɡ) C.批大郤．(xǐ) 岁更．刀(ɡē nɡ) D.导大窾．(kuǎ n) 发于硎．(xínɡ) 解析:“郤 ”应 读 “xì”。 答案:C 2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.乃中．《经首》之会 中:合乎。 B.批大郤,导．大窾,因其固然 导:引导。 C.族．庖月更刀,折也 族:众。 D.黫然已解,如土委．地 委:卸落。 解析:导 :顺 着 、循着 。 答案:B 3.下列各句中,加点词的意义和用法完全相同的一项是( ) A. B. C. D. 解析:D 项,均为介词,用;A 项,介词,替/介词,被;B 项,介词,从/介词,比;C 项,连词,表转折关系,可是/连词,表修饰关系。 答案:D 4.下列各句中,没有通假字的一项是( ) A.砉然向然 B.技盖至此乎 C.技经肯綮之未尝 D.善刀而藏之 解析:A 项,“向”通“响”;B 项,“盖”通“盍”;D 项,“善”通“缮”。 答案:C 5.下列句子中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.视为止,行为．．迟 B.虽然．．,每至于族 C.依乎天理．．,批大郤,导大窾 D.三年之后,未尝．．见全牛也 解析:A 项 ,“行 为 ”在 文 中 为 两 个 词 ,“行 ”意 为 “动 作 ”,“为 ”是 介 词 ,意 为 “由 于 ,因 为 ”;今 义 指 受 思想 支 配 而 表 现 在 外 面 的 活 动 。B 项 ,“虽然”在 文 中 是 两 个 词 ,“虽”意 为 “虽然”,“然”是 代词 ,意 为“这样”;今 义 为 转折连词 。C 项 ,“天理”在 文 中 指 牛的 生理上的 天然结构;今 义 指 天然的 道理或伦理道德。 答案:D 二、课内阅读 6.阅读下面的文字,完成第 6~9 题。 庖丁为 文 惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀鱣然,莫不中 音。合于 《桑林》之舞,乃中 《经首》之会。 文 惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今 之时,臣以神遇而 不以目视,官知止而 神欲行 。依乎天理,批大郤,导大窾,因 其固然,技经肯綮之未尝,而 况大车瓜乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今 臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而 刀刃若新发于 硎。彼节者有间,而 刀刃者无厚;以无厚入有间...
