幼 儿 园 信 息 化 研 修 方 案 （ 通 用 10 篇 ） 为 保 障 事 情 或 工 作 顺 利 开 展 ， 预 先 制 定 方 案 是 必 不 可 少 的 ， 方 案 属 于计 划 类 文 书 的 一 种 。 写 方 案 需 要 注 意 哪 些 格 式 呢 ？ 下 面 是 小 编 为 大 家 收 集的 幼 儿 园 信 息 化 研 修 方 案 （ 通 用10 篇 ） ， 供 大 家 参 考 借 鉴 ， 希 望 可 以 帮 助到 有 需 要 的 朋 友 。 幼 儿 园 信 息 化 研 修 方 案 1 很 有 幸 参 加 了 本 次 的 信 息 技 术 能 力 提 升 培 训 ， 为 了 能 让 本 次 培 训 有 所收 获 ， 我 制 定 了 如 下 的 自 我 研 修 计 划 。 一 .自 我 分 析 通 过 诊 断 测 评 ,我 觉 得 自 己 在 信 息 技 术 方 面 的 知 识 还 非 常 欠 缺 ， 平 时 在具 体 的 课 堂 教 学 中 也是 偶尔利 用 多媒体 课 件来开 展 教 学 ， 自 己 在 信 息 技 术方 面 的 能 力 还 急需 提 高， 测 评 中 我 感到 自 己 需 要 学 习的 知 识 还 有 很 多， 希望 在 此次 培 训 中 我 能 收 获 多多。 二.研 修 目标 1.通 过 学 习， 提 高自 己 对信 息 技 术 在 英语教 学 中 应用 的 理解能 力 和操作 能 力 ， 提 升 自 己 的 信 息 技 术 应用 能 力 水平 。 2.能 够熟练掌握基本 的 信 息 技 术 知 识 、掌握教 学 中 常 用 软件的 操作 流程 和方 法 ， 熟练应用 于 日 常 教 学 之 中 。 三 .具 体 措 施 1.严 格 按 照 本 次 研 修 的 日 程 安 排 进 行 基本 知 识 技 能 的 学 习。 2.除 统 一 安 排 学 习 外 ， 自 己 找 时 间 加 强 理 论 学 习 和 具 体 实 践 。 3.坚 持 在 学 中 练 ， 练 中 学 ， 切 实 提 高 自 己 的 信 息 技 术 应 用 能 力 。 4.保 证 学 习 时 间 ， 坚 持 每 天 至 少 学 习1-2 小 时 ， 认 真 完 成 培 训 期 间 各项 任 务 和 作 业 。 5.多 与 同 行 研 讨 交 流 ， 取 长 补 短 ， 不 断 总...
