智 慧 校 园 背 景 下 教 育 教 学 方 法 研 究 摘 要 ： 随 着 时 代 的 发 展 ， 信 息 技 术 的 应 用 已 经 渗 透 到 社 会 的 各 个 层 面 ， 教 育也 不 例 外 ， 智 慧 校 园 就 是 在 时 代 与 教 育 协 同 发 展 下 衍 生 的 产 物 。 本 文 将 探 究 在 智慧 校 园 背 景 下 ， 教 育 教 学 方 法 的 改 善 途 径 ， 为 相 关 工 作 者 提 供 一 定 的 参 考 。 关 键 词 ： 智 慧 校 园 ； 信 息 技 术 ； 教 学 探 究 引 言 ： 智 慧 校 园 的 提 出 与 建 设 ， 是 当 下 社 会 对 教 育 发 展 提 出 的 新 挑 战 。 只 有积 极 改 变 自 身 ， 才 能 使 自 己 跟 上 时 代 发 展 的 脚 步 ， 进 而 乘 着 科 学 技 术 的 东 风 ， 推动 自 我 发 展 ， 实 现 从 适 应 时 代 环 境 ， 到 融 入 时 代 环 境 的 进 步 。 为 此 ， 在 智 慧 校 园背 景 下 ， 如 何 通 过 改 善 教 育 教 学 方 法 ， 提 升 自 身 适 应 力与 竞争力， 成为 当 下 教 育的 重点关 注问题。 1. 智 慧 教 学 模式基本 内容 智 慧 校 园 主要 是 指以云计算、虚拟化以及物 联网相 关 技 术 为 主要 构架， 优化师生 交互 与 资 源 交互 模式， 并 使 学 校 的 教 学 资 源 、科 研 成果 、实 时 管 理 以及综 合网络 资 源 共 同 整 合 的 校 园 建 设 模式， 其 目 的 主要 在 于 帮 助 学 校 以更 加 高 效 的 模式落 实 服 务 以及管 理[1]。 从 宏 观 角 度 看 ， 以往 的 教 学 模式是 以教 师为 绝 对 主导 ， 以学 生 为 教 育 主体 ，主要 依 靠 提 升 学 生 的 自 主学 习 能 力以及学 习 效 率 来 进 行 教 学 优化。 但 在 目 前 的 信息 技 术 发 展 趋 势 下 ， 教 学 模式有 了 更 高 的 上 限 ， 即 智 慧 教 学 。 基于 大 数 据 时 代 环境 发 展 的 智 慧 教 学 模式， 学 校 教 师可 以更 加 充 分 地 挖 掘 学 生 的 智 慧 潜 力， 进 而 将他 ...
