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小学数学课题研究实验方案VIP免费

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小 学 数 学 课 题 研 究 实 验 方 案 小 学 “ 数 学 绘 本 教 学 ” 的 实 践 研 究 张 家 洼 中 心 小 学 尚 秀 娟 一 、 课 题 名 称 : 小 学 “ 数 学 绘 本 教 学 ” 的 实 践 研 究 二 、 课 题 的 提 出 及 课 题 的 意 义 : 如 果 说 儿 童 文 学 是 一 座 花 园 , 那 绘 本 就 是 花 园 里 最 灿 烂 的 一 朵 花 。 如 果 说 数 学 是 一 座花 园 , 那 绘 本 就 是 孩 子 心 中 一 颗 希 望 的 种 子 。 绘 本 , 是 一 种 用 图 画 与 文 字 共 同 讲 述 一 个 完整 故 事 的 读 本 , 它 是 通 过 图 画 与 文 字 这 两 种 媒 介 在 两 个 不 同 层 面 上 交 织 、 互 动 来 讲 述 故 事的 一 门 艺 术 表 现 形 式 。 绘 本 数 学 教 学 就 是 通 过 绘 本 这 一 特 殊 题 材 让 小 学 生 有 机 会 了 解 数 学 概 念 , 并 应 用 在 他们 熟 悉 的 生 活 情 境 中 , 使 用 绘 本 融 入 数 学 的 教 学 可 提 供 孩 子 倾 听、 操作及 讨论理解 数 学 概念 的 机 会 。 在 小 学 数 学 课 上 , 不 少学 生 在 学 习中 感受不 到数 学 的 兴趣, 他 们 都是 只从课 本上 、 测验 卷上 来 认识数 学 , 在 他 们 的 心 中 数 学 就 是 公式 、 练习和考试。 但在 国际数 学 教 育领域中 , 数 学 教 育的 发展 已 不 再 是 只重 视 数 、 量 、 形 等 内 容 和目 标 , 而 更 重 视 沟 通 、 推 理、联 结 、 解 题 等 过 程 目 标 。 重 视 培 养 儿 童 在 数 学 概 念 间 , 垂 直 数 学 化 的 内 部 联 结 能 力 , 以 及在 数 学 与 生 活 或 其 他 领域间 水 平 数 学 化 的 外 部 联 结 作用 。 数 学 绘 本 的 情 境 提 供 了 儿 童 贴 近 生 活 经 验 的 场 景 , 儿 童 会 体 会 到生 活 中 有 很 多 有 用 和有 趣的 数 学 , 这 样 数 学 就 不 会 遥 远 、 生 硬 。 通 过 数 学 绘 本 阅 读 与 小 学 教 学...

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