第 1 页 共 17 页 研 究 性 成 果 及 创 新 性 成 果 怎 么 写 高 中 六 篇 【 篇 一 】 研 究 性 成 果 及 创 新 性 成 果 怎 么 写 高 中 经 过 几 次 较 深 入 的 社 会 调 查 ，我 们 逐 步 掌 握 了 鲁 班 湖 地 区 的 基 本 概 况 ， 那 里 就 我 个 人 方 面 ， 作 以 下 几 点 总结 。 1、 我 在 研 究 小 组 负 责 的 是 采 访 的 任 务 ， 所 以 得 到 了 极 好 的 锻 炼 口 才 和 胆 量的 机 会 。 由 于 我 们 在 采 访 前 作 了 细 致 而 充 分 的 准 备 ， 所 以 在 与 被 采 访 对 象 一 对一 的 谈 话 中 ， 我 并 没 有 陷 入 不 知 所 措 的 境 地 ， 而 是 显 得 游 刃 有 余 。 2、 因 为 交 通 不 便 的 缘 故 ， 我 们 在 研 究 过 程 中 多 为 步 行 ， 由 于 山 路 崎岖不平， 耗费时间较 长， 所 以 多 次 陷 入 身心俱疲的 境 地 ， 但对 于 研 究 的 工作 ， 我 们自始至终十分 投入 ， 因 而 坚持到 了 最终， 我 很高 兴自我 及 全组 成 员能够坚持下来， 这样对 磨 练 自我 的 意 志 很有 帮 忙 。 3、 经 过 此 次 调 查 研 究 ， 我 们 对 书 本 上 出 现 过 的 知 识 有 了 更 深 刻 、 更 全面 的理 解 ， 更 是 接 触 到 了 许 多 学 校 里 无 法 学 到 的 新 知 识 ， “ 社 会 是 最好 的 大 学 ” ，在 切 身体 会 下 ， 印 象 更 加 深 刻 。 【 篇 二 】 研 究 性 成 果 及 创 新 性 成 果 怎 么 写 高 中 一 、 课 题 提 出 的 背 景 高 中 语 文 研 究 性 学 习 ， 是 信 息 时代 学 习 方 式 变 革 的 需 要 。 “ 教 育 作 为 一 种 传递 文 化 的 工具 ， 它 的 内 容 和 形 式 是 随 着 时代 变 迁 和 社 会 发 展 而 不 断 发 展 变 化的 。 在 农 业 社 会 、 工业 社 会 和 信 息 社 会 ， 不 同 的 社 会 发 展 阶 段 ， 教 育 传 递 着 不同 的 内 容 ， 并 服 务 于 不 同 的 目 的 ， ...
