新 课 改 背 景 下 甘 肃 河 西 地 区 教 育 科 研 的 新 变 化 【 摘 要 】 本 文 通 过 对 甘 肃 河 西 地 区 教 育 科 研 现 状 的 分 析 ， 研究 新 课 改 背 景 下 教 育 科 研 的 新 特 点 ， 明 确 指 出 学 校 教 育 科 研 中 还 存在 的 问 题 。 并 就 新 课 改 背 景 下 教 育 科 研 的 出 路 和 方 向 ， 阐 述 了 自 己的 观 点 和 看 法 。 【 关 键 词 】 教 育 科 研 甘 肃 河 西 地 区 新 课 改 背 景 甘 肃 省 将 于 2010 年 秋 全 面 实 施 新 课 改 方 案 ， 在 此 过 程 中 必 将 有许 多 新 问 题 、 新 情 况 摆 在 全 体 教 师 面 前 。 这 对 每 一 个 教 师 来 讲 是 挑战 ， 也 是 机 遇 ， 同 时 也 将 是 对 我 区 乃 至 我 省 教 育 科 研 水 平 的 一 次 检验 和 考 验 。 由 于 河 西 地 区 地 处 甘 肃 西 北 部 。 区 位 优 势 较 弱 ， 加 之 经济 和 文 化 相 对 落 后 ， 教 育 科 研 水 平 发展不均衡等因素， 使本 地 区 教育 科 研 水 平 总体 滞后 并 比较 薄弱 。 新 课 程 方 案 的 实 施 ， 校 本 课 程 的开发， 以及校 本 教 研 的 推进等， 都对 教 育 科 研 提出 了 新 的 更高的 要求， 能否适应新 课 改 ， 能否胜任新 课 程 方 案 的 要 求， 将 是 我 区 教 育科 研 面 临的 问 题 和 挑 战 。 因为否于 观 念的 落 后 ， 到 目 前 为止 ， 还 有为数 不少 的 教 师 对 新 课 改 持 抵 触 态 度 ， 还 在 等待 与 观 望 。 但 是 变 革是 时 代 的 主 旋 律 ， 是 时 代 的 潮 流 ， 新 课 程 是 新 生 事 物 ， 正 像 任何 新事 物 的 产 生 、 成 长 、 壮 大 一 样 ， 要 经 历 一 个 曲 折 的 过 程 。 新 课 改 是主 流 ， 得 到 了 大 多 数 教 师 的 认 可 ， 那 么 在 我 省 即 将 推进新 课 改 的 过程 中 ， 教 育 科 研 呈 现 哪 些 新 的 变 化 ?还 存 在 哪 些 实 际 问 题 和...
