《心理学》期末复习重点提示一、终结性考试试题类型及规范解答举例（一）选择题（含单选题和多选题，每个3 分，共 30 分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．动机与工作效率的关系是（C ）。(A) 一种交叉关系 (B) 一种线性关系(C) 倒 U 形曲线关系(D) 一种直线关系2．支持语言获得的后天学习论的研究者是（ACD ）。(A) 巴甫洛夫(B) 乔姆斯基(C) 班杜拉(D) 斯金纳（二）名词解释 (每小题 5 分,共 20 分)1．能力：是直接影响活动效率并保证人顺利完成某种活动所必备的心理特征。2．社会刻板印象：指人们对某一类人产生的概括而固定的看法。它具有一定的合理性，但也容易产生认知偏差，导致人际交往中出现“先入为主 ”、“以偏概全 ”的错误，阻碍人与人之间的正常认识和交往。（三）简答题（每小题10 分，共 30 分。）1．信息加工的观点是如何阐述记忆过程的？信息加工的观点认为， 记忆就是人脑对外界输入信息进行编码、存储和提取的过程。从某种意义上讲，记忆就像是一台电脑（2.5 分）。编码是人们对外界信息进行形式转换的过程（ 2.5 分）。存储是将感知过的事物、体验过的情感、做过的动作和思考过的问题等，以一定的形式保持在人们的头脑中（2.5 分）。提取是指从记忆中查找已有的信息的过程（2.5 分）。2．能力的差异主要表现在哪些方面？能力的差异主要表现在三个方面（1 分）： ①能力的类型差异。（ 3 分）②能力发展水平的差异。（ 3 分） ③能力表现早晚的差异。（3 分）（四）论述题（ 20 分，从 2 个题中任选 1 个完成。）1．结合生活实际，谈谈你对心理健康的描述性标准的理解。①了解自我，悦纳自我。 （2 分）②接受他人，善与人处。 （2 分）③热爱生活，乐于工作和学习。 （2 分）④能够面对现实、接受现实，并能够主动地去适应和改造现实。 （2 分）⑤能协调与控制情绪，心境良好。 （2 分）⑥人格和谐完整。（2 分）⑦心理行为符合年龄特征。（ 2 分）对以上要点，结合生活实际来分析合理恰当的，另加6 分。二、课程考核的重点内容提示终结性考试按重点掌握、 掌握、了解三个不同层次的要求出题。其中重点掌握的内容约占 80% ，掌握的内容约占15% ，了解的内容约占5% 。第一章绪论重点掌握心理学的研究对象： 心理现象心理学的学科性质： 一般认为属于中间科学。 ①心理现象的本质特征是脑的机能，因此心理学要研究脑的机制、 脑发育对心理发展的影...
