心理班会策划与总结策划1、时间： 090531 ， 16：00~17 ： 30 2、地点： E206 3、人员： 08 商英 A 班全体成员4、目的：帮助同学自己解决一些与职业生涯规划相关的问题5、事前准备：物资：每人一张白纸场地布置： 3 张凳子围成一个圈，方便小组成员讨论。6、具体流程：（1）照例自我介绍。（ 2）① a.给每位同学分发一张白纸，要求同学按自己的意愿把白纸折成一定的形状（给与鼓励、评价。不同的人有不同的折叠方式—— 思维方式）。b.然后把白纸摊平， 用自己最大的力气把折痕磨平—— 这张纸就像我们的人生一样，经历过的就抹不掉⋯⋯②a.纸是我们的一生， 那么就把纸的左端当做人生的开始，右端当成人生的结束，并在右端写下自己觉得比较满意的、可以把自己要做的事都做完的人生结束的年龄。b.小组讨论：为什么选择这个年龄？（2~3MIN ）③a.把自己现在的年龄写在自己的人生的大概位置上，然后写下自己理想的退休年龄。把现在的年龄前和退休年龄后的部分撕掉b.由于睡觉站我们一生的三分之一时间，所以把剩下那部分撕掉三分之一最后生下来的这一部分就是我们的职业生涯，也就是我们今天的主题。（并不是我为大家解决问题或者提供意见，而是通过这次的心理班会让大家自己解决问题）④a.问：大家有梦想吗？是以前有还是一直都有？（其实梦想一直都在，在我们的心里。只是随着我们慢慢长大，要想要做的事情多了，梦想就慢慢开始被我们遗忘在一角了，但是只要我们细心寻找就一定能找回我们的梦想。那么大家的梦想到底是什么呢？是信念，是事业，是情感，是智慧还是一定的角色呢？那么在我们的人生结束之后我们能否说我们实现了我们的梦想，能否在自己的墓碑上写上最能总结概括的一生或者活完这一生自己最大的感觉的墓志铭呢？可以的话，那是什么呢？）b.在纸上写上自己在走完一生之后想为自己写下的墓志铭。c.小组讨论：你们的墓志铭是什么？为什么（5~7MIN ）⑤（那么在我们的人生结束时我们做到了我们想做的事了吗？实现了我们的梦想了吗？得到了我们想得到的幸福了吗？如果要丰富幸福这个词语，赋予幸福内涵，让幸福具体化，大家在不同阶段的幸福是什么？）a.把梦想具体化，具体到自己在哪一个阶段要怎样才算是幸福（包括退休后的），如40 岁拥有一间房子、当上一名干部就是幸福（10MIN ）b. 小组讨论（ 10MIN ）⑥ a.再看看现在的自己与这些阶段的目标相差了多少，距离远吗？b. 小组成员评价其他成员目标与现实的距...
