英语学科工作总结第一篇：英语学科工作总结屏山县太平乡初级中学校2014-2014 学年上期英语学科总结教师 : 唐娅玲2014－2014 学年秋期的教学工作已进入尾声，现在， 我就本学期的英语教学工作做如下总结：一、基本情况我担任七年级五班的英语教学。班上共有学生41 人，男生 21 人，女生 19 人。据开学初期了解，这41 个学生中，只有少数有英语基础，大部分学生基础很差，甚至有十几位学生从末接触过英语。而我本人，也是初入老师队伍，没有教学经验。我和学生一样，从零开始努力。二、工作措施根据开学初期的工作计划，我在本学期教学工作中采取了以下工作措施：1、认真钻研教材，并结学校定购的练习册和试卷，备好、上好每一节课，争取让学生能在四十五分钟内掌握当堂课的重点，并在讲练习册的时候突破难点。2、课堂上多使用英语以及直观教具, 给学生创造良好的教学环境，尽快适应英语课堂的教学。3、每天进行听写训练，让学生掌握基本的单词拼写，慢慢累积词汇，为学生以后的学习打好了一定基础。4、认真准备学校组织的月考、期中考试等测试，并做好改卷评卷工作，同时可实行了奖励机制，提高了学生的学习热情和竞争意识。1 5、多听别的老师上课，学习他们好的教学方法，提高教学质量。三、取得的成效七五班总人数为41 人，平均分49.88 ，a 段人数 8 人，b 段人数 17 人。七年级英语平均分是50.37 ，横向比较来看，七五班的英语成绩不理想，还没达到年级平均水平。由ab 段的人数可以看出，班上成绩分布不均，呈金字塔状，中上的偏少，中间的不多，而掉车尾的接近半数。学生失分主要是听力、填空和作文，由于这学期时间很短，教学进度很紧，所以我没有对听力和作文进行系统的讲解和复习，导致学生考试前没有做好充分的准备。下学期我会掌握好教学进度，有针对性的对学生进行训练，让学生打牢基础。四、存在的问题首先，最大的问题还是表现在经验的欠缺和处事态度上，遇事总是很急， 处理问题不能像别的老师那样游刃有余。第二，初期筹划工作没有做好。在教学之初，没有对自己手里的教学资源进行统筹规划和安排，以致临近期末时才发现居然还有两套试卷没有处理完，这是这学期最大的一个失误。第三，虽然每个月都有按要求听课，但总体来说听课听得还是太少了，尤其是对于我这样一个新手而言。第四，实行的奖励机制太刻板普通，不能在学生的成长过程中体现连贯性和层次性，希望下学期能补充一些更有内涵且利于拓展学生英语知...
