下载后可任意编辑二年级下册语文《漂亮的武夷山》教案二年级下册语文《漂亮的武夷山》教案 作为一位不辞辛劳的人民老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法
来参考自己需要的教案吧
下面是我整理的二年级下册语文《漂亮的武夷山》教案，仅供参考，欢迎大家阅读
二年级下册语文《漂亮的武夷山》教案 1 设计理念： 实实在在让学生拥有完整的阅读过程
充分朗读，让他们经历精读与略读，朗读与默读，自悟与沟通，思考与想像，感知内容与领悟情感，理解语言与积累语言的过程，从而锻炼他们的各种表达能力
教学目标： 1、将“读”的训练贯穿于教学全过程，在尊重学生感悟个性的第 1 页 共 22 页下载后可任意编辑基础上进行赏读
通过一边朗读，一边想象的方法，培育学生的语感
2、能够读通、读顺、读好课文
能够了解武夷山的位置与风光特点
能通过想象，体会作者所描写的意境
3、在感悟语言的基础上，感受祖国山河的美好
同意和同学合作、探究地进行学习；能用自己的话，大胆地向他人介绍武夷山的风光
教学过程： 一
谈武夷，畅快沟通 师：你们知道我们福建省最著名的风景区是哪吗
（武夷山） 武夷山位于北部，方圆 70 平方公里，山不高有高山之魄，水不深集水景之大成
素有“碧水丹山”、“奇秀甲东南”的美誉
你们去过武夷山吗
谁能用一句话说说武夷山
（说你对武夷山的感受
说你印象最深的一个景点
） 第 2 页 共 22 页下载后可任意编辑 是的，武夷山峰峦林立、气概磅礴，既有醇厚古朴的原始大森林风貌，又有造化奇妙的俏丽英姿，是融雄浑、古朴、俊秀于一体的一方圣土，是回归大自然的胜地
今日就让我们一起走进武夷山
（板书：武夷山）齐读课题，学习生字：武夷 能用一个词来形容武夷山吗
这么漂亮、奇妙、雄伟、迷人，那我们一起走进“漂亮的武夷山”
（板书：漂亮）知道这时该怎么读课题
