下载后可任意编辑五年级上册语文课文 [五年级语文上册第十四课通往广场的路不止一条同步解析] 五年级语文上册第十四课《通往广场的路不止一条》是一篇富有哲理，引导人生，使人终身受益的文章。我在此整理了五年级语文上册第十四课《通往广场的路不止一条》同步解析，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 五年级语文上册第十四课《通往广场的路不止一条》课文解析 本文为略读课文。这是一篇富有哲理，引导人生，让人终身受益的文章。文章从“我”回忆小时候，有一次随父亲登上高高的塔顶，看蛛网般通往城市广场的街道，父亲给我上了生动的一课，“通往广场的路不止一条”给了我一把开启心扉的钥匙切入;随后记叙了“我”人生道路上两次身陷困境，面临挑战的时候，就是父亲从小的教诲使“我”得到了“走另一条路第 1 页 共 11 页下载后可任意编辑试试”的灵感和勇气，最后走出困境取得成功的事实，让人从中感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。坚韧的意志可以帮助人克服许多困难，当再一次冲破艰难险阻，经历了苦难后，通往广场的路就会又多了一条。 课文共有 14 个自然段，按事情进展的顺序以及内容的相对独立性，可以分为四个部分：第一部分(1～2 自然段)记叙了小时候父亲带“我”上罗马教堂的塔顶，所看到的情景和父亲对“我”的教导;第二部分(4～11 自然段)写“我”在父亲教诲的影响下，另辟蹊径，克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定的时间相差 20 倍的困难，走出了一条从编织毛衣入手，自己设计，制作和出售时装的新路;第三部分(12～13 自然段)记叙了又一次另谋出路──举办了一个不是成衣的时装展，不仅使展会如期开幕，还吸引了众多的订货者;第四部分(14 自然段)，第 2 页 共 11 页下载后可任意编辑首尾呼应，写父亲对“我”从小进行的“通往广场的路不止一条”的教导，让“我”终身受益(假如学生把第四部分合并到第三部分，应该说也是一种分法，可以认同)。 五年级语文上册第十四课《通往广场的路不止一条》教材解析 一、对句子的理解 1、通往广场的路不止一条。生活也是这样。 这是父亲带女儿登上教堂塔顶后对女儿说的话。前一句，是父亲设法让女儿看到的事实──条条道路通罗马;后一句是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶，俯瞰全城的真正用意。这两句话看似直白，却含义深刻。父亲接下来讲的话“假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试!...
