下载后可任意编辑五年级下册数学工作总结 五年级下册音乐教学工作总结范文 五年级下册音乐教学工作总结范文.DOCX（20XX——20XX学年第 X 学期）（本文档共【4】页/【1330】字）单位姓名20XX 年 X 月五年级下册《音乐》教学工作总结（20**—20**学年第二学期）——单位姓名 20XX 年 X 月转眼间，一学期结束了。本学期我顺利地完成了音乐教学任务，为了达到教学目的，培育学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培育学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的进展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、抓好课堂教学，提高课堂效益。 1．培育了学生参加音乐艺术活动的积极性，大多数学生能第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑够用自己的声音进行演唱和模仿。 2．培育了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。 3．培育了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4．培育了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。 5．培育了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。 6．在教学中，在仔细备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。 二、根据学生年龄特点，因材施教。 五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑知识也需要增加内容。在教学中我尽量实行新颖的教学手段来培育其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的进展。 在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。 三、存在问题。 大多数五年级的学生有了一些音...
