下载后可任意编辑五年级下册美术 五年级下册美术教案第 20课《珍爱国宝 《珍爱国宝-----古代的青铜艺术》一、教学目标 1、情感目标： 通过欣赏，评述的学习，培育学生的观察力，审美能力，语言表达能力，激发学生热爱劳动，热爱生活的情感。 2、知识目标： 运用描述、分析、解释、评价的方法进行欣赏?评述活动，从青铜器的造型、纹样以及文字等方面来了解青铜艺术的特点； 通过教学活动，让学生了解古代青铜艺术，陶冶艺术情操。 3、能力目标： 在欣赏青铜艺术的过程中，培育学生对生活情感的表达能第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑力，进展创新思维和审美能力。认识中国青铜艺术在人类文化上所作出的贡献，增加学生的民族自豪感。 二、教学重、难点： 重点：学习从青铜艺术的造型、纹样以及文字的等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。 难点：在欣赏青铜器艺术的过程中，认识中国青铜器艺术在人类文化史上所作出的贡献，增强学生的民族自豪感。 三、教法、学法教无定法，应“以学定法”，这是新课程“以人为本”的教育思想的体现。以此为出发点，本节课在教学中，为了更好地突出重点突破难点，体现课程设计，注重人文关怀，侧重学生的体验过程，针对小学五年级学生的认知规律，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，通过情景创设引导学生主动探究，体验学习的过程，培育自主学习主动探究的意识； 第 2 页 共 10 页下载后可任意编辑 利用 flash 软件制作美术课件，将文字、图形、动画、视频录相等媒体综合在一起，创设形像性与探究性相结合的教学情境，以强化教学的直观性； 通过评价激励，引导学生积极互动，体会创作的欢乐，进展学生的想象力，提高学生的制造力。提高课堂教学效率。 四、教学准备 1、老师制作课件。 2、师生共同搜集青铜工艺。教科书。 五．教学过程(一）导入新课师：同学们，你们见过这种乐器吗？刚刚我们所听到的这首音乐就是这种乐器演奏出来的，它的名字叫编钟。这件是曾侯乙编钟，它距今已经有 2400 多年的历史了，还可以演奏出这么优美的音乐呢。 师：编钟是古代的一种青铜打击乐器，它只是众多青铜器的一种，我国的青铜器历史悠久，种类繁多，造型精致，堪称为国宝。大家想不想和老师一起穿越到古代，去感受国宝带给第 3 页 共 10 页下载后可任意编辑我们的魅力与惊喜。 师：这节课我们就一起来学习第 20 课（板书）珍爱国宝------古代的青铜艺术。 （二）欣赏青铜，感...
