下载后可任意编辑五年级班主任兼语文教学工作总结 2024 小学五年级班主任兼英语教学工作总结 这一学期,忙碌、充实又有意义
这一学期,除了英语老师,我又有了一个全新的角色—班主任
所以,总结这一学期的工作,我准备从这两个角色着手
先说说作为五年级英语老师的工作吧
这学期我担任五年级三个班的英语教学工作
毋庸置疑,英语真的是我的兴趣、爱好,而不用跨年级教课更是让我喜上眉梢
这样我就可以更好地进行备课、教研
五年级三个班每班学生都是 48 名,班额适中,人数适宜,我心里想着终于可以大展身手了
通过这两年的教学,我认识到考试的难度跟平常练习的难度存在差别,所以我准备以题灌入,以题带讲,新课与练习共同推动
我就在网上帮同学们预定了《黄冈小状元练习本》,这本书细致入微,多角度考察学生对基础知识的掌握情况,比较符合我们学校学生的特点,这是我为他们准备的练习
另一方面,严抓背诵
通过奖惩制度,激励学生背诵单词和句子
课堂上严格要求,课下利用小干部充分调动学生学习英语的热情
两手抓,两手硬起来,所以在期末结束时大部分同学都有所进步
这样才觉得有些欣慰,这一学期没有白忙
再说说作为五二班的班主任吧
刚开始接触的时候,还真是挺想挑战一下的呢
还想着记录一下班级的大小事,写写感想,做一个班级日志啥的
可是,一开学,各种问题接踵而来,我一下子就忙晕了
最大的感觉就是每天晚上躺床上就睡觉
不是累,而是充实
作为班主任,每天都有非常细小的事要去做,去处理
要作为媒介,要向学生传递学校开会的布置的任务与要求; 要作为家长,关怀学生的身体、健康,每天查考勤; 要作为心理辅导员,去洞察每位学生的心理变化,疏导学生的心理问题; 要作为调解员,解决同学之间的大架、小架……
不过幸好,我坐在班主任中间
(这学期我坐在高年级语文组,语文老师都是班主任
)有了这一个1下载后可任意编辑个的前辈们,我就照葫芦画瓢