下载后可任意编辑优良学风从我做起的主题班会策划书策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑一、主 题： 优良学风，从我做起 二、时 间：20XX 月 6 月 12 日 10 时 三、地 点：主 204 教室 四、班会形式：同学沟通阅历，上台发言。 五、参加人员：微机 085 全体同学 六、活动总结： 为了促进本班学风建设，调动班上的学习气氛，今日上午十点，我班进行了一场关于学风建设的主题班会此次班会，让班干部们了解了全班同学的心声，同时促进了同学之间的感情，使班级的分散力提高。 学院为引导同学自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优良育人环境，训练和引导同学形成良好的学习态度，形成有利于同学全面进展的优良学风，营造良好的育人环境，原准备五月份开展优良学风建设活动。今日，我们班就“学习阅历沟通”为主题召开了“优良学风建设”主题班会。 “优良学风,从我做起”,每一个班的班风学风都必需从个人做起,需要每一个人的协作和努力,通过召开“优良学风，从我做起”的主题班会，对我们班加强对有关规章制度学习，对存在问题的熟识，并制定可行的学风改进措施起到至关重要的作用。这次班会主要是请上学期期末成果在前 10 名的四位同学上台跟大家沟通自己的学习方法，虽说学无定法，但是从下面几个同学的发言中我们可以总结到： 一、加强学风建设，充分熟识新时期学风建设的重要性 学风是一所学校治学精神、治学态度、治学方法和师生整体精神面貌的综合反映。高等训练的进展不仅需要有量的进展，更要有质的提高，而提高办学质量，学风建设是关键。目前，高校的学风总体上是好的，但也存在许多问题： 部分同学专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学心情、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些同学把大量的时间和精力用到了下载后可任意编辑上网、玩电子游玩耍等方面，仅仅把上高校作为拿文凭、找工作的途径。 二、当前高校生学风问题的新特点与成因分析 当代高校生思想活跃，视野开阔，志向远大，对猎取新信息的渠道和媒体特别敏感，对新学问、新技术的了解和把握特别快速。然而，正像这种主要群体特征突出鲜亮一样，较多同学学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经受旁移等始终是老埋怨的问题外，当前高校生学风为题表现出许多新的特点：（1）涉及面比较宽。不同...
