下载后可任意编辑低碳生活绿色校园主题班会策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 一、课题背景： 今年北京长时间消逝雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常攻击，大路上、校内里塑料袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保，爱惜地球母亲，保持生态进展。县上要求训练一个同学，带动一个家庭，学校要求绿色校内从我做起。通过本课的学习，充分调动同学的乐观性，引发同学对环境问题的思考，同时提高同学的环保意识和社会责任感。 二、教学目标 学问与技能： 熟识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关学问，学会节能减排的基本方法。 过程与方法 (1) 能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行沟通。 (2)学会合作、争辩、分析，科学决策，形成共识。 情感态度和价值观 了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。让同学从我做起唤起同学对日益患病破坏地球的熟识，从小树立环保意识。 三、教具预备：课件、题板 四、教学设计： (一)课前 3 分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区患病的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。 (二)老师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，爱惜环境已经成为我们的首要任务。下载后可任意编辑 (过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”，下面请看几组图片。 活动一： 1.我们面临的环境问题有哪些(播放投影) (1)生活垃圾污染 (2)海洋污染 (3)沙尘污染 (4)工业污水污染 (5)小区周边环境污染 (6)河流污染 2.小结：(同学总结) 以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威逼。看来爱惜环境、爱惜自己，已经刻不容缓，必需行动起来了。今日就让我们一起学习(孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”)——为主的环保训练。看看我们究竟应当怎样做，才能让我们的环境变得更好。(过渡，接下来) 活动二： 小组争辩：什么是低碳生活 1、孩子们对“低碳”的解读 “低碳”其实是一种低能量，低消耗，低开支的生活方式，是一种节约身边各种资源的习惯，削减二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中铺张能源和碳排放的数量看似微小，一旦以 13 亿人口基...
